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    10．如图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题．

    （1）图中④和⑥的操作应缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止装片上出现气泡．
    （2）③中滴的液体是0.9%的生理盐水，主要是保持细胞的正常生命活动．如果制作植物细胞的玻片标本，载玻片上滴的液体应该是清水
    （3）正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的D

    （4）如图是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是A

    分析 本题主要考查显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．

    解答 解：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简化记忆为：擦、滴、刮、抹、盖、染．图中①是涂、②是刮、③是滴、④和⑥是盖、⑤是染；盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡．
    （2）图中③是滴，因为口腔上皮细胞的液体浓度与0.9%的生理盐水相似，所以为了保持细胞的正常形态，滴加0.9%的生理盐水；而在制作植物细胞的玻片标本，载玻片上滴的液体是清水．
    （3）在使用显微镜观察的过程中，要求左眼观察，右眼同时睁开，便于画图，故选D．
    （4）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，故选A．
    故答案为：（1）气泡
    （2）生理盐水；清水
    （3）D
    （4）A

    点评 熟练掌握显微镜的使用及人的口腔上皮细胞临时装片制作的步骤．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．请根据下列实验装置图，回答问题：
    （1）装置B内的绿色植物在光照下可进行光合作用．
    （2）把D处夹紧，E处打开，当光照一段时间后，发现C瓶的气体能使带小火星的小木条复燃，这时植物产生的气体是氧气．
    （3）若要加强植物的光合作用，可在A装置中加入适量的二氧化碳，并把D打开．
    （4）若用黑纸片将B装置罩上，并将D处夹紧，E处打开，此时绿色植物主要进行呼吸作用，过段时间后若向C瓶中加入澄清石灰水，可观察到该液体出现浑浊现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．用于显微镜观察的实验材料必须是（　　）
    A．新鲜的B．薄而透明的C．结构完整的D．干燥的

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．请将下列生物的序号填在其所属类别后的横线上．
    a．细菌            b．大马哈鱼         c．小麦           d．狗           e．桃树
    A．属于植物的是c、e
    B．属于动物的是b、d
    C．属于其他生物的是a．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列各项中绿色开花植物没有而动物有的结构层次的是（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是六种动物的形态图（图中比例不是按动物大小来确定的），据图回答：

    （1）根据图中动物体内有无脊柱这一特征，可将图中的动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类．
    （2）无脊椎动物有E．（填写字母）
    （3）属于哺乳类的动物有C、D．（填写字母）
    （4）生活在水中的动物有B、D．（填写字母）
    （5）两栖类动物有A．（填写字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列各组生物中，都属于单细胞生物的一组是（　　）
    A．眼虫，衣藻B．细菌，病毒C．变形虫，鼠妇D．酵母菌，病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示，请看图回答：
    （1）从组成上看，生态系统都包含生物部分和非生物部分．而图中的草是生态系统中的生产者，兔子是生态系统中的消费者．
    （2）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于阳光或太阳能．
    （3）图中①是分解者，主要指营腐生生活的细菌和真菌．
    （4）与森林生态系统相比，草原生态系统的自我调节能力相对比较弱 （填“强”或“弱”）．
    （5）如果该环境中兔的数量大量减少，在一段时间内草的数量将会增多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．节肢动物是最大的动物类群，目前已经命名的种类有120万种以上．√（判断对错）

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