【题目】(一)下表中A、B、C、D、E表示人体内五种消化液对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用。表中“＋”代表起消化作用，“－”表示不起消化作用，请回答
A | B | C | D | E | |
淀粉 | ＋ | － | ＋ | ＋ | － |
蛋白质 | － | ＋ | ＋ | ＋ | － |
脂肪 | － | － | ＋ | ＋ | ＋（乳化） |
A是__________液，由________分泌；B是__________液，由________分泌。C是__________液，由________分泌；D是__________液，由________分泌。E是__________液，由________分泌。
(二)解读曲线图：如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．
(1)消化道由口腔、咽、食道、 ________ 、________ 、大肠和肛门组成；
(2)图中表示淀粉被消化过程的曲线是________ ；
(3)蛋白质被消化的起始部位是________ ；
(4)淀粉、脂肪、蛋白质被消化的主要部位是________ ；
(5)由肝脏分泌参与脂肪消化的物质是________ ．
【答案】 唾液 唾液腺 胃液 胃腺 胰液 胰腺 小肠液 肠腺 胆汁 肝脏 胃 小肠 小肠 X 胃 胆汁
【解析】淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收，其中A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。
（一）唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化；
胃腺分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，不能消化脂肪；
胰腺分泌胰液，小肠液和胰液的消化液里含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化；
肝脏分泌的胆汁，里面不含消化酶，没有消化分解功能，只能够把脂肪乳化成脂肪微粒。
所以A是唾液，由唾液腺分泌；B是胃液，由胃腺分泌。C是胰液，由胰腺分泌；D是小肠液，由肠腺分泌。E是胆汁，由肝脏分泌。
（二）（1）人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
（2）淀粉是在口腔内被初步消化，在小肠内被最终消化，所以曲线X是淀粉的消化；脂肪只能在小肠内被消化，所以曲线Y是脂肪的消化。
（3）蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化。
（4）小肠是消化和吸收的主要场所，淀粉、脂肪、蛋白质被消化的主要部位是小肠。
（5）肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁。分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化。
同步练习强化拓展系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是花的结构图，请根据图回答下列问题：
（1）填写图中各结构的名称：①______； ②______； ⑤______⑥______； ⑦______； ⑧______
（2）将来发育成果实的是［ ］______。
（3）将来发育成种子的是［ ］______。
（4）⑩是______，⑥⑦合称______。
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【题目】“世界肝炎日”的宣传口号定为“抗击肝炎预防先行”，副标题为“疫苗接种好，铸就健康路”．专家介绍：乙型肝炎是严重损害肝脏的传染性疾病，病原体主要经血液、母婴及性接触传播．
分析上述材料，回答下列问题：
（1）使用抗生素能不能对乙肝起到治疗作用？________；并说明理由________，引起乙型肝炎的“家伙”无细胞结构，不能独立生活，只能在________内繁殖．
（2）以下属于传染病预防措施中控制传染源的是________（填序号），属于切断传播途径的是________（填序号）．
A．服务行业修脚所用的器具严格按规定消毒；
B．注意个人卫生，不共用剃须刀和牙具等用品；
C．乙型肝炎患者及其病毒携带者不能献血．
（3）“疫苗接种好，铸就健康路”，将它接种于人体后，体内可产生相应的________，它对人体的免疫属于________免疫．
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【题目】从某池塘的上层水体中取样，观察到草履虫。草履虫通常以水体中的细菌为食物。下列叙述正确的是：（ ）
A. 限制草履虫的运动有利于观察
B. 草履虫的生活不需要氧气
C. 草履虫通过消化系统消化细菌
D. 草履虫能进行光合作用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读书P55页的图
（1）、把生物进化的大致历程用图表的形式表示出来
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（2）、分析生物进化的总体规律
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【题目】如图为肾单位结构模式图，图中1和2代表肾单位的某些结构，3和4代表液体，下列描述正确的是（ ）
A. 1的两端分别连接小动脉和小静脉
B. 大分子蛋白质经1进入2中
C. 健康人的3和4中都不含血细胞
D. 健康人的3和4都含有水、无机盐、葡萄糖
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【题目】图甲表示农田生态系统中部分生物之间的关系，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系。据图回答下列问题。
（1）图甲中麻雀和蝗虫的关系是______关系。
（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中的一条食物链，则b和d分别表示______、______。
（3）该农田生态系统的物质和能量的最终来源分别是______。
（4）该生态系统被不可分解的有毒物质污染，若用图乙表示其中一条食物链中的生物体内有毒物质的积累情况，则图乙表示的食物链可写作______。（用图中的字母和箭头表示）
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