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16.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是(  )
A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水
C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液

分析 制作口腔上皮临时装片的实验步骤,简记为:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染.

解答 解:制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净,放在实验台上备用;滴一滴生理盐水在载玻片中央,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状;用凉开水漱口,以去除口腔中的食物残渣;用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下,取得口腔上皮细胞,再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹;盖上盖玻片,先用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴;然后轻轻盖上,避免出现气泡;染是指染色,把稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部.因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液.
故选:D

点评 解题的关键是知道制作口腔上皮临时装片的实验步骤.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为植物体的几种主要组织,请分析回答问题.
(1)根尖细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫做[C]分生组织.
(2)我们吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络,能够输导水和有机物和无机物,属于[D]输导组织.
(3)叶肉细胞的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[B]营养组织.
(4)[A]保护组织具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的表面.

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7.如图为血液的组成示意图,请回答下列问题.

(1)将抽出的小动物血液放入盛有少量的柠檬酸钠试管中,静置一段时间后出现如甲图所示的结果.
(2)图中1是血浆,它的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物等.
(3)如果用显微镜观察人体的血涂片,在视野中数量最多的是[6]红细胞,它的细胞中没有细胞核,富含有一种红色含铁 的蛋白质,称为血红蛋白,人体呼吸系统吸收的氧气进入血液后,与其结合.因此这种血细胞具有运输氧气和部分二氧化碳的作用.
(4)患急性炎症时数目增多的是[4]白细胞,它具有吞噬病菌,防御疾病,形态比红细胞大,但是数量少.
(5)皮肤破损,血液在人体外通常会凝固,这是[5]血小板作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.艾滋病的病原体是一种(  )
A.细菌B.病毒C.真菌D.放线菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.按达尔文的观点,长颈鹿具有长颈的是(  )
A.朝着适应于环境的方向变异的结果
B.用进废退的结果
C.自然选择的结果
D.世世代代经常伸长脖子吃树叶的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:请回答下列问题.
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
清水或唾液2毫升唾液A2毫升唾液
振荡后保温37℃水浴中保持10分钟
加入碘液2滴
结果不变蓝变蓝变蓝
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入2mL清水,作为1号试管的对照实验.
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进淀粉的分解.
(3)通过对1号试管与2号试管的比较,可以得出结论:唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,通过对1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中牙齿的咀嚼有助于食物的消化吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列物体没有生命的是(  )
A.B.病毒C.蘑菇D.电动狗

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1.生物的遗传物质和生命活动的主要体现者分别是(  )
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A.①④B.②⑤C.③⑥D.②④

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2.如图某片森林生态系统的食物网.
(1)图中的食物链共有4条.食物链和食物网是通过生物之间的吃与被吃的关系建立起来的.
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