精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

科学研究具有层次性,如从生物个体到种群,从种群到群落,从群落到生态系统.人们之所以在生态系统这一层面进行研究,是因为


  1. A.
    同物种的生物会产生相互作用
  2. B.
    同物种的许多生物组合在一起具有生物个体所具备的一些特征
  3. C.
    不同物种的生物会产生相互作用
  4. D.
    生物与环境会产生相互作用
D
分析:地球上最大的生态系统是生物圈,它包括地球的全部生物及其环境;通常所说的生态系统就是指的是自然生态系统.
解答:在科学探究中,科学家只对生态系统这一层进行研究,不仅是因为它能反映生物个体之间的关系,生物种群或群落之间的关系,还能反映生物与环境之间的关系,通过研究,利用对人类有利的一面,预防和减少有害的一面.
故选:D.
点评:了解生态系统的范围是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?湖州)科学研究具有层次性,如从生物个体到种群,从种群到群落,从群落到生态系统.人们之所以在生态系统这一层面进行研究,是因为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:湖州 题型:单选题

科学研究具有层次性,如从生物个体到种群,从种群到群落,从群落到生态系统.人们之所以在生态系统这一层面进行研究,是因为(  )
A.同物种的生物会产生相互作用
B.同物种的许多生物组合在一起具有生物个体所具备的一些特征
C.不同物种的生物会产生相互作用
D.生物与环境会产生相互作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2008年浙江省湖州市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学研究具有层次性,如从生物个体到种群,从种群到群落,从群落到生态系统.人们之所以在生态系统这一层面进行研究,是因为( )
A.同物种的生物会产生相互作用
B.同物种的许多生物组合在一起具有生物个体所具备的一些特征
C.不同物种的生物会产生相互作用
D.生物与环境会产生相互作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案