A. | 依据获得途径的不同,动物行为你可以分为先天性行为和学习行为 | |
B. | 动物的学习行为一旦形成,就不会改变 | |
C. | 动物学习行为越复杂,适应环境的能力越强 | |
D. | 动物越高等,学习能力越强,“尝试与错误”的次数就越少 |
分析 根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过生活经验的积累和学习获得的行为.
解答 解;A、依据获得途径的不同,动物行为可以分为先天性行为和学习行为,A正确.
B、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由后天生活经验和学习而获得的行为.当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会消失,B错误.
C、动物学习行为越复杂,适应环境的能力越强,C正确.
D、动物越高等,学习能力越强,“尝试与错误”的次数就越少,D正确.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个鸡卵就是一个卵细胞 | B. | [1]有保护作用,是密闭、不透气的 | ||
C. | [2]内有遗传物质,是胚胎发育的地方 | D. | [3]只有保护作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 西山公园所有的松树可以看作一个生态系统 | |
B. | 沂河中的水生植物、鱼虾以及微小的细菌、真菌等能构成一个完整的生态系统 | |
C. | 在一定范围内,生态系统具有自动调节能力 | |
D. | 在生态系统中,消费者是可有可无的,这种说法是正确的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减少骨与骨之间的摩擦 | B. | 有利于骨与骨之间的物质交换 | ||
C. | 减轻关节的重量 | D. | 增强关节头与关节窝的联系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
植株 | 实验前质量/克 | 实验后质量/克 | 生长情况 |
甲 | 41 | 51 | 植株较小、叶色变黄 |
乙 | 41 | 70 | 植株较健壮、叶色较绿 |
丙 | 41 | 99 | 植株健壮、叶色浓绿 |
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