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5.下列有关动物行为的叙述,不正确的是(  )
A.依据获得途径的不同,动物行为你可以分为先天性行为和学习行为
B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变
C.动物学习行为越复杂,适应环境的能力越强
D.动物越高等,学习能力越强,“尝试与错误”的次数就越少

分析 根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过生活经验的积累和学习获得的行为.

解答 解;A、依据获得途径的不同,动物行为可以分为先天性行为和学习行为,A正确.
B、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由后天生活经验和学习而获得的行为.当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会消失,B错误.
C、动物学习行为越复杂,适应环境的能力越强,C正确.
D、动物越高等,学习能力越强,“尝试与错误”的次数就越少,D正确.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.

练习册系列答案
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一、首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗,分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤).
二、甲盆中不放蛋壳,乙、丙盆中放等量的蛋壳.其他管理条件都相同.
三、一段时间后,吊兰生长状况发生了变化.小明将变化情况记录在下表中,请根据上述材料回答以下问题.
植株实验前质量/克实验后质量/克生长情况
4151植株较小、叶色变黄
4170植株较健壮、叶色较绿
4199植株健壮、叶色浓绿
(1)“妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质“,属于科学探究基本过程中的提出问题.×(判断对错)
(2)比较甲、乙两盆吊兰的变化情况,可以得出结论:蛋壳能促进植物的生长.√(判断对错)(3)小明认为甲、丙两组也可以形成对照.×(判断对错)
(4)丙盆吊兰的生长情况最好,是因为丙中装的土壤里含有植物生长必需的无机盐.√(判断对错)
(5)一段时间后,发现吊兰的叶色发黄,生长缓慢,甚至出现早衰的现象.这是缺乏磷肥的症状.×(判断对错)

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