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下列做法中,不利于维持生物圈中碳-氧平衡的是( )
A.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量
B.大力开展植树造林,增加绿化面积
C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D.对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量
【答案】分析:此题考查生物圈中碳氧平衡,根据概念解答.
解答:解:绿色植物不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳氧平衡.绿色植物在生物圈中的作用是:绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”.从19世纪后半叶起,随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多,人类大量使用燃料,排入大气的二氧化碳大量增加,已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势.所以要维持生物圈中的碳-氧平衡,要寻求国际合作,限制二氧化碳的排放量;植树造林,减少使用“一次性木筷”,节约纸张等;对草原实施轮封、轮牧并控制载畜量也有利于维持生物圈中碳-氧平衡.
故选:C
点评:绿色植物进行光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,称碳氧平衡.
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下列做法中,不利于维持生物圈中碳-氧平衡的是(  )

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下列做法中,不利于维持生物圈中碳—氧平衡的是

A.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量

B.大力开展植树造林,增加绿化面积

C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”

D.对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列做法中,不利于维持生物圈中碳-氧平衡的是(  )
A.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量
B.大力开展植树造林,增加绿化面积
C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D.对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广西桂林市宝贤中学七年级(下)期考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列做法中,不利于维持生物圈中碳-氧平衡的是( )
A.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量
B.大力开展植树造林,增加绿化面积
C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D.对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量

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