【题目】刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整．
（1）提出问题_______________________．
（2）作出假设_______________________．
（3）实验步骤：
①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中．
②配制与甲相比缺少_____的无机盐培养液放在乙中．
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如图．
（4）起对照作用的是_____．
（5）得出结论_______________________．
【答案】 含氮的无机盐影响植物的生长吗 含氮的无机盐能促进植物的生长 氮 甲 含氮的无机盐能促进植物的生长
【解析】试题分析：实验是验证假设的基本途径，所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素有相同。
（1）提出问题：含氮的无机盐影响植物的生长吗？
（2）作出假设：含氮的无机盐影响植物的生长。
（3）实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②该实验的变量是培养液是否含有氮，配制与甲相比缺少氮的无机盐培养液放在乙中，作为对照组。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后，观察看到的长势情况如图所示。
（4）起对照作用的是甲。
（5）得出结论：含氮的无机盐会影响植物的生长。
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【题目】如图表示人体一个具体动作的情况，请认真观察并回答问题：
（1）图中所示的动作被称为__________。
（2）若要完成图中示意的动作需要多块肌肉的协调参与。图中处于收缩状态的骨骼肌是[ ]__________；而处于舒张状态的骨骼肌则是[ ]_________。
（3）若要完成图中所示意的动作，需要肌肉收缩并牵引__________绕运动。
（4）当手提重物时，1与2所处的状态分别是收缩和__________。
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【题目】显微镜的使用据图回答：
（1）显微镜上最重要的部件是[ ]______和[ ]_____。是它们起到放大物体的作用。
（2）小林同学选择了标有“5×”的目的和“10×”的物镜，他观察到的物象放大了______倍。
（3）如果小林对光后视野明亮，可是就是看不到物象，可能是因为标本没有正对[ ]______的中央。也可能是没有调焦，可以转动[ ]________，直到看到物象，再调节[ ]_______使物象清晰。
（4）小林观看的物象如图，原来的玻片标本写的是______。
（5）小林观察到的物象有什么问题？__________________________给他提出的建议__________________。
（6）图是用4倍物镜观察到的物象，如果想看到更大的物象，应该（_____）
A.换10倍目镜 .B换10倍物镜 C.换反光镜凹面 D.调节准焦螺旋
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【题目】图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
(1)属于植物细胞的是______图，属于动物细胞的是______图，图中A的主要作用是_______________。
(2)动植物细胞都具有的结构是________、________ 、_________和 _________ 。
(3)图中结构E名称是__________。
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【题目】下列关于抗体的叙述不正确的是（ ）
A. 在体内存留的时间有长有短 B. 能破坏和排斥所有的病原体
C. 是一种特殊的蛋白质 D. 是在抗原的刺激下产生的
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【题目】下列有关生物分类的叙述中，错误的是( )
A. 生物分类由大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种
B. 同种生物的亲缘关系最为密切
C. “种”是生物分类学上最基本的分类单位
D. 同属的生物一定同种
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【题目】如图表示细胞的一些生理活动，据图回答：
（1）图中的A、B、C代表各种各样的细胞，请说出①②具体代表什么过程？①_____②_____；
（2）①这种过程，_____的变化最明显，是由_____和_____两种物质组成．②这种过程，其结果是形成不同的_____．
（3）请你给下图人体的各个结构层次进行排序：_____（用下图中的序号排出正确顺序）
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