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【题目】“一只雄黑猩猩飞快下了树,并且不慌不忙地向我走来,当走到离我还有三步远时,它站住了,毛发耸立起来,样子凶暴可怕……”这是珍妮·古道尔对黑猩猩的一段记录。珍妮·古道尔运用了哪种研究方法?

A观察法 B调查法 C实验法 D测量法

【答案】A

【解析】

试题分析:观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。科学家就是在非洲森林这种自然状态下记录了黑猩猩的生活,这种研究方法属于观察法,A符合题意;

调查法是指通过一定的途径,深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式,B不符合题意;

实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,C不符合题意;

有时还需要测量。步骤:要有明确的目的;要全面、细致和实事求是,及时记录;要有计划、要耐心;要积极思考;要交流看法、进行讨论资料分析:资料的形式包括文字、图片、数据图表和音像等;对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索,D不符合题意

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在打点滴时,针刺人的血管是(

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.动脉或静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学习了蝗虫的呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有些同学认为其呼吸器官在头部,有些同学则认为在胸腹部,各持己见,互不相让。最终决定通过探究实验来解决这一难题,请你帮助他们共同完成探究。

实验材料和用具:试管、活蝗虫、清水。

1提出问题: ?

2作出假设:

3实验步骤:

①取两支试管,编号为甲、乙,并放入 的清水。

②把两只 的活蝗虫放入甲、乙试管中,甲中蝗虫的 浸入水中,露出 ;乙中蝗虫的 浸入水中,露出 部。

③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况。

4结果预测:

5推测蝗虫呼吸器官的部位

6根据蝗虫的呼吸特点,你认为如何消灭室内的蚊、蝇?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】﹣﹣!打喷嚏时,人们深吸一口气后,肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来.流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三打喷嚏.一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带着大量病原体。有些对花粉过敏的人,在赏花时也会连续不断地打喷嚏。

1)打喷嚏时,肺里的气体喷射出来依次经过了:

---→支气管 ---→ ---→---→---→

2)打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应,这是人体的第 道防线在起作用,属于 免疫。

3)作为外来物质的花粉可诱发喷嚏,它属于 (抗原/抗体)。

4)关于流感,资料中提到的传染源是

5)从预防传染病的角度考虑,当你想打喷嚏时,应该

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于人体各系统功能描述错误的是(

A消化系统消化食物、吸收营养物质

B呼吸系统吸进氧气,排出二氧化碳

C循环系统运送氧气和养料,运走二氧化碳等代谢废物

D泌尿系统排出二氧化碳、尿素、水、无机盐等代谢废物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】李叔叔的身体情况一直不太好,但工作又比较紧张,请利用所学知识,根据下表5种食物各100g,除水和无机盐以外的主要成分,帮他拟定一个较为科学的膳食计划:

食物

糖类/g

脂肪/g

蛋白质/g

维生素A/mg

维生素C/mg

维生素D/mg

A

04

90

6

4

7

40

B

482

7

38

40

12

0

C

88

95

65

7

10

14

D

768

06

77

0

0

0

E

18

2

6

3

220

0

1李叔叔有时牙龈出血,那么他平时应该多吃食物 填序号).

2为保证他在紧张工作时及时获得较多能量,应该让李叔叔多吃食物 填序号).

3有时他晚上看不清东西,建议他应多吃食物 填序号).

4李叔叔若将食物B长期作为主要食物,将易患

5每日三餐要合理搭配,早中晚的能量比例

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分裂能够产生新细胞,细胞分化可以形成不同的细胞群。对此,以下描述正确的是

A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同

B.所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂

C.细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先进行复制

D.所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校研究性学习小组想研究人们红绿色盲的遗传发病情况,则下列方法中最好的是

A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.模拟法

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】食物的营养成分中,属于能源物质的有

蛋白质 维生素 脂肪 糖类 无机盐

A①③⑤ B②④⑥ C①②③ D②③④

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