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    【题目】绿色植物在生物圈水循环中的作用是（ ）
    A.维持生物圈碳﹣氧平衡
    B.通过光合作用制造有机物
    C.吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分
    D.使生态系统具有调节能力而不被破坏

    【答案】C
    【解析】解：AB、光合作用的公式如图：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
    由图可知光合作用的意义：①完成物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用；②完成能量转变．在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量来源；③从根本上改变了地面上的生活环境． 维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡．不符合题意．
    C、植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了．这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义．符合题意．
    D、生态系统具有的调节能力取决于生态系统的营养结构，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，不符合题意；
    故选：C
    绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为草原生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：

    (1)该食物网中有______条食物链，试写出一条包含猫头鹰的最短食物链：__________________。

    (2)图中青蛙在该生态系统中属于________营养级；该生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是______。

    (3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，在能量流动过程中消耗能量的去向是__________(写出所有可能)。

    (4)在草原生态系统中，组成生物体的碳元素以__________形式存在，这种形式的碳元素是绿色植物通过____________转化成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某中学生物科技活动小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

    ①向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊。

    ②向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。

    ③将两支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中。

    ④10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉变蓝）。

    观察实验现象，回答下列问题：

    （1）两支试管滴加碘液后出现的现象是：1号试管__________；2号试管___________。

    （2）上图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在________℃的温水中，效果最好。

    （3）该实验证明：唾液淀粉酶对_________有消化作用。

    （4）1号试管在实验中起__________作用，此实验的变量为_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家把人胰岛素基因导入大肠杆菌，得到了能生产人胰岛素的“工程菌”，这种方法属于（ ）

    A. 发酵技术 B. 克隆技术

    C. 组织培养 D. 转基因技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）

    A.A→B→C→D→E
    B.C→E→B→A→D
    C.D→A→B→E→C
    D.E→D→C→B→A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我市对生活垃圾已经实施分类投放，金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖

    ①果树的嫁接

    ②豌豆的种子繁殖

    ③鸡的卵生

    ④细菌的分裂生殖

    ⑤鱼的产卵

    A. ①②④ B. ④⑤ C. ① ④ D. ②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国南方地区，降雨较多，气候温暖湿润，森林覆盖率高，这种现象说明

    A. 环境影响生物生存 B. 生物能够适应环境

    C. 生物生存依赖环境 D. 生物能够影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知人的卷发和直发是一对相对性状，相关基因分别用介H亏h表示。为研究这对相对性状的遗传特点，兴趣小组的同学厂随机抽取若干家庭进行了调查，结果如下表。请回答相关问题：

    （1）调查是科学探究常用的方法之一，本调查过程中采_____________ 方法进行了统计。

    （2）由表中数据可知，_________是显性性状，直发个体的基因组成为________________

    （3）已知一男性为卷发，其妻子和女儿均为直发，则该男性的基因组成为__________；若该夫妻想再生一胎，则再生一个女儿的几率为________；若妻子进行了烫发，他们再生一个卷发儿子的几率 为____________

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