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    肺泡与进行气体交换相适应的特点有：肺泡数量
     
    ，肺泡外面包绕着丰富的
     
    ，肺泡壁与毛细血管壁都很
     
    ，是
     
    层扁平的上皮细胞．
    考点：肺与外界气体的交换
    专题：
    分析：肺是气体交换的器官，与此功能相适应，肺有一系列与气体交换相适应的结构特点，结合图示进行解答．
    解答：解：肺的功能定位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换；如图所示：
    故答案为：多；毛细血管；薄；一
    点评：此题考查了肺泡适于进行气体交换的特点：表面积大、管壁薄．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位．绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是（　　）
    A、柳树B、山羊
    C、艾滋病病毒D、草履虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察下面的细菌结构示意图，回答下面的问题：
    （1）细菌体内的遗传信息存在于图中
     
    所代表的结构中．
    （2）和植物细胞相比，细菌体内没有
     
    ，大多数细菌只能利用现成的有机物生活．
    （3）细菌是靠
     
    进行生殖的．假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，2小时后你手上的细菌数目是
     
    个．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物作为消费者以植物为食，获取有机物，通过
     
    作用可将体内的一部分有机物分解成无机物，后者可又可以被生产者利用．这体现了动物在自然界中的作用之一：动物能促进生态系统的
     
    循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小肠与吸收功能相适应的特点是：小肠长5-6米，内表面有许多
     
    和
     
    ，大大增加了吸收面积．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于细胞核中．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是尿液形成的示意图，请据图回答：
    血液从结构[1]经过[2]
     
    的时候，血浆中一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质滤过入[7]
     
    形成原尿，[5]
     
    中的液体经过过程[B]
     
    后，形成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    染色体的组成成分包括（　　）
    A、DNA和核酸
    B、DNA和蛋白质
    C、DNA和糖类
    D、DNA和脂肪

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