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    研究狒狒的行为主要采用的科学探究方法是
    A．观察法B．调查法C．比较法D．模拟实验法
    A
    观察指的是运用人体的感觉进行的一项重要的探究技能，研究狒狒的行为主要采用的科学探究方法是观察。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职，分工协作。蜜蜂这种行为属于（       ）行为。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不具有社群行为的动物是：（  ）
    A．蚂蚁B．蜜蜂C．狒狒D．蚊

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物行为不属于动物“通讯”的是（    ）
    A．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 B．长尾猴发现豹时会发出一种叫声
    C．小动物闻到老虎气味纷纷逃跑D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    动物的“语言”是指动物之间传递信息作用的________、________和气味等信号。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁依靠（  ）进行通讯
    A．声音B．气味C．舞蹈D．表情

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物的社群行为是指
    A．同一群体中发生的各种联系行为B．同一群体中除生殖以外的联系行为
    C．同一群体中各成员明确分工D．同一群体中个体之间的相互识别

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    画眉鸟和蚂蚁传递信息的方法分别是
    A．声音动作B．声音气味C．声音声音D．舞蹈气味

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物的哪一特点利于动物为其传播种子
    A．花有芳香气味B．花粉小而轻
    C．果实有钩刺D．花能分泌花蜜

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