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    20．西瓜香甜的果肉，主要是由（　　）构成的．
    A．保护组织B．输导组织C．分生组织D．营养组织

    分析 植物的组织主要有分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等，各具有不同的生理功能．据此答题．

    解答 解：分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区．输导组织有运输物质的作用，如导管和筛管．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，如叶的表皮等．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，如果肉、叶肉等．由此可知的西瓜的果肉，主要属于营养组织． 
    故选：D

    点评 这题主要考查的是营养组织的知识，其它组织的内容也是考试的重点，也要掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．一个池塘就是由浮游植物、浮游动物、小鱼、大鱼等生物组成的生态系统．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．以下各种动物都生活在水中，其中（　　）是我国一级保护动物．
    A．海葵B．带鱼C．河蚌D．中华鲟

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．家鸽具有突出的胸骨，其作用是保护心脏和肺．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列（　　）是草原生态系统的特点．
    A．分布在较干旱地区，降水量少，动植物种类比较多，但是缺少高大的植物
    B．分布在较湿润地区，动植物种类繁多，有涵养水源、保持水土的作用
    C．是人工造就的生态系统，以农作物为主体，动物和植物种类都较少
    D．多水、过湿条件下形成的生态系统，有净化水源、蓄洪抗旱的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．“螳螂捕蝉，黄雀在后”下列食物链符合的是（　　）
    A．蝉→螳螂→黄雀B．螳螂→蝉→黄雀C．草→蝉→螳螂→黄雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．将下列生物与相应特征用连线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．根据右图回答问题：

    （1）图中 ①②③表示细胞的分裂过程，在此过程中，细胞中的染色体 复制后形成形态和数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．
    （2）我们的生命始于一个受精卵细胞，我们由一个细胞发育长大，除如图所述的生理过程外，还与细胞的生长以及细胞分化有关．
    （3）癌细胞能够不断地分裂形成肿瘤，细胞癌变的实质是遗传物质发生了改变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是探究种子萌发外界条件的对照实验．请分析实验结果并回答问题．
    （1）本实验共有3组对照实验．
    （2）实验中能萌发的种子是⑤（填标号），因为它具备了种子萌发所需的外界条件一定的水分、充足的空气、适宜的温度．
    （3）要想让④号种子萌发，必须给它提供适宜的温度．

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