科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东东营卷）生物（解析版） 题型：选择题
“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（ ）
A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织
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科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第一节生物与环境的关系单元测试卷（解析版） 题型：探究题
在探究光对鼠妇生活的影响实验时：
（1）提出的问题是： ？
（2）作出的假设是： 。
（3）该实验中的变量是 ，在设计实验时，要给鼠妇提供 和 两种环境，以便对照。
（4）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次两种环境土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的 值。
（5）得出的结论是 。
（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都 的实验，叫做对照实验。
（7）在实验中只用一只鼠妇行吗？为什么？100只呢？
。
（8）实验结束，你怎么处理鼠妇呢？
。
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科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第三节生物圈是最大的生态系统测试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法正确的是（ ）
A．某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响
B．生态圈就是一个巨大的生态系统
C．蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的
D．在美洲大量使用的DDT与我没有关系，因为我住在亚洲
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科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第二节生物与环境组成生态系统测试卷（解析版） 题型：探究题
为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
在四个大小、形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向C．D瓶中加入等量的河泥；
向B．C．D中放入等量的水藻；
向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条；
把A．C．B瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中。实验装置如下图所示：
（1）实验装置A．B．C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是___________；比较A．B．C的实验结果可知，小鱼存活的时间与___________有关。
（2）比较A．B的实验结果可知，水藻的作用_______________________。
（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因____________________。
（4）比较C．D的实验结果可说明，水藻在有________的条件下，才能释放氧气。
（5）若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是________中的金鱼，原因 。
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科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第二节生物与环境组成生态系统测试卷（解析版） 题型：选择题
在一个草原生态系统中，生产者是（ ）
A．草 B．鼠 C．兔 D．鹰
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科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物单元测试卷（解析版） 题型：选择题
铁线蕨比葫芦藓高大的原因是（ ）
A．有了茎、叶等器官的分化 B．根、茎、叶里有了专门的输导组织
C．生活在潮湿的陆地上 D．依靠孢子进行繁殖
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科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第二单元第一章第一节练习使用显微镜单元测试卷（解析版） 题型：选择题
在显微镜下观察，若要看清视野左方的物体，请问玻片应向哪个方向移动（ ）
A．左方 B．右方 C．上方 D．下方
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省高邮市八年级下会考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列对绿色植物各种生理活动的叙述，错误的是（ ）
A．在光照下只进行光合作用
B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用
C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进植物释放水分
D．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
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