精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
探究“光对鼠妇生活的影响”时:
(1)做出的假设是______.
(2)该实验的变量是______,在设计实验时,要给鼠妇提供______两种环境,以便对照.
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的______值,以减小误差.
(4)如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”,实验中的变量是______,需要给鼠妇提供______两种环境.
(1)在设计探究实验作出假设时,一定符合客观事实,鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活.由于探究光照是否影响鼠妇生活的实验,所以提出的问题是:光照会影响鼠妇的生活吗?作出假设:光会影响鼠妇的生活.
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.该实验的目的是探究光对鼠妇的生活有影响,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境.观察鼠妇对环境的选择,形成以光照为唯一变量的对照实验,说明光对鼠妇的生活有影响.
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计一次容易产生误差,有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况.多实验几次,然后取平均值,可以减少误差.
(4)影响鼠妇生活的非生物因素除光外,还有水分、温度、空气等因素对鼠妇生活都有影响.如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是土壤湿度,需要给鼠妇提供的两种环境是潮湿和干燥.
故答案为:(1)光照会影响鼠妇的生活吗?(2)光照;光照和阴暗;(3)平均;(4)湿度湿润和干燥
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题:
(1)该生态系统中的生产者是______,鹰属于______,此食物网由______条食物链组成.
(2)写出其中最长的一条食物链______.
(3)鹰与蛇之间存在着两种关系,一种是捕食,另一种是______关系.
(4)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是______.
(5)若大量捕杀蛇和鹰,则鼠的数量会随之而发生改变,其变化情况是:______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于呼吸系统的是(  )
A.喉B.肺C.胃D.气管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

春节期间,由于烟花爆竹的燃放,全国多地PM2.5严重超标.PM2.5是大气中直径小于2.5微米的颗粒,大气中的这些颗粒主要通过人体的哪个器官进入血液?(  )
A.皮肤B.口腔C.肺D.小肠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

设计探究实验
题目:光对鼠妇生活的影响
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:______.
制定计划:
(1)本实验中的变量是______.在设计实验时,给鼠妇提供了______和______两种环境(其它条件相同),观察鼠妇对环境的选择.
(2)若有10只鼠妇,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次.计算统计数目的总数和______数.
得出结论:______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

某生物小组的同学在清扫学校仓库时,发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇,当他们拿起拖布和扫帚时,鼠妇迅速爬走.
(1)针对上述情况,请你提出2个问题:______.
(2)如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,那么
a、实验变量是______.
b、请你设计实验方案
①______;
②______;
③______.
c、结果预测及相应结论
①______;
②______;
③______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

你一定和同学们一起寻找过鼠妇,一般最容易找到鼠妇的环境是(  )
A.黑暗干燥的沙土环境B.黑暗潮湿的土壤环境
C.海边礁石环境D.太阳底下土壤表面环境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

在温度适宜的条件下,我们在阴暗潮湿的地方,掀开石头、瓦片,常能看到鼠妇.请你设计一个实验,探究潮湿环境对鼠妇生活的影响.
提出问题:______
制定计划:
(1)材料用具:若干只鼠妇.湿土,干土,铁盘.
(2)实验装置:在铁盘两侧分别放上______和______.
(3)方法步骤:
①把鼠妇放在铁盘______.静置2分钟.
②每2分钟统计一次不同环境处的鼠妇数量,统计数次.
实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程要仔细观察.认真______.
实验结果:______
得出结沦:______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了
A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法

查看答案和解析>>

同步练习册答案