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16.如图是关节结构模式图,识别并分析回答下列问题:
(1)图中[②]关节囊的主要作用是包围整个关节,把相邻的两块骨牢固地连接在一起.
(2)图中[③]关节腔内有滑液,可以减少骨与骨的摩擦.
(3)图中[⑤]关节软骨可减少运动时两块骨接触面的摩擦和缓冲运动时产生的震动.可见,关节的结构既牢固又灵活,适合完成各种运动.

分析 关节是指骨与骨之间能够活动的连接,一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.由关节的模式图可知2是关节囊,3是关节腔,1是关节头,5是关节软骨,4是关节窝.

解答 解:(1)关节囊包绕着整个的关节,连接相邻的两骨,壁的内表面能分泌滑液.在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固.
(2)关节腔:由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有关节囊内壁分泌的滑液.滑液有润滑关节软骨的作用.
(3)关节软骨能够减少骨与骨之间的摩擦,缓冲运动时的震荡.
故答案为:(1)关节囊;(2)关节腔;(3)关节软骨

点评 在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答:
(1)请写出图中所示部分结构名称:
陈1﹒荚膜4﹒细胞质 6﹒鞭毛
(2)遗传物质存在于图中序号5所指的结构中.
(3)有些细菌能够形成休眠体叫芽孢,以抵抗不良环境.
(4)能使牛奶转化成酸奶的细菌是乳酸菌.
(5)如该细菌在适宜条件下每30分钟繁殖一代,那么2小时后细菌的数目是16个.
(6)细菌的生殖方式是分裂 生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞临时装片时,看到的几个物象,请据图回答问题.
(1)图中的乙图(“甲”或“乙”)所观察到的细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞.
(2)若要把甲图中的物像移到视野的中央,应将玻片往左移动.
(3)要使乙图中的物像从视野②变为视野①的状态,应转动转换器,换成低倍(“高倍”或“低倍”)物镜观察.
(4)下表是该同学观察时所使用的四种物镜和目镜组合,这四种组合中,能观察到的细胞数目最多的是A组合.
目镜和物镜组合目镜物镜
A10×
B16×40×
C40×
D10×40×
(5)临时装片的制作中,托载标本的玻璃片叫载玻片,覆盖标本的玻璃片叫盖玻片.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是某农田生态系统的食物网示意图,请看图填写有关问题:
(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者.
(2)图中有3条食物链,请写出其中最短的一条:草→鼠→蛇.如果蛇的数量大量减少,则短时间内草会减少.
(3)该生态系统的生物部分除了图中的生物以外,还应包括分解者.
(4)当人类排放的有毒物质进入该生态系统,通过食物链不断积累,其中体内有毒物质最多的是蛇.
(5)农田生态系统具有一定的自动调节能力,但比森林生态系统的稳定性较弱(强或弱)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是人体消化系统组成示意图,请据图回答:
(1)细嚼米饭一会儿,感觉有点甜,这是因为[1]旁有唾液腺分泌的消化液,分解了米饭.米饭经消化后的营养成分是葡萄糖由[6]小肠吸收的.
(2)当[10]肝脏分泌的胆汁不足时,将影响肥肉的消化.
(3)某人因患急性阑尾炎需开刀切除的器官是[14]阑尾.
(4)在消化道中,既无消化功能也无吸收功能的器官有[2、9](答案必须完整).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.使用显微镜的低倍镜观察装片的步骤是(  )
①将装片放在载物台上
②调节粗准焦螺旋,使镜筒上升适当高度
③调节粗准焦螺旋,使镜筒下降到适当高度
④转动转换器,使低倍镜对准通光孔
⑤调节光圈和反光镜,取得明亮视野
⑥调节粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升到看清物象.
A.⑤④③②①⑥B.①②③④⑤⑥C.②④⑤①③⑥D.②④①⑤③⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是玉米种子和菜豆种子的结构示意图,请据图回答问题.

(1)玉米种子的果皮和种皮和菜豆种子的[5]种皮,均起到保护作用.
(2)图中[1]是胚轴;[2]是胚芽;[3]是胚根;[4]是子叶.
(3)菜豆种子和玉米种子的主要部分都是[12]胚,它是新植物的幼体,由菜豆种子的1、2、3、4(填代号)构成.由玉米种子的子叶数目是1
(4)菜豆种子和玉米种子含有的营养物质分别储藏在[4]子叶和[7]胚乳中.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.根据如图物质循环图回答问题:
(1)兔、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的[C]细菌、真菌(分解者)把它们分解为[A]二氧化碳和[B]水.
(2)在阳光下,[A]和[B]又被植物利用进行光合作用,制造出的有机物被植物利用,进一步又被动物利用.
(3)图中的兔是生态系统中的消费者,促进生态系统的物质循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.某真核生物中,处于未分裂状态的体细胞内,数量一定相同的结构是(  )
A.染色体B.叶绿体C.线粒体D.液泡

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