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13.下列归类方法正确的是(  )
A.小麦虾鹰为陆生生物B.玉米、水稻、大豆为农作物
C.猪、鸭、羊为家畜D.螃蟹、紫菜、鸵鸟为水生生物

分析 生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物体的相似程度和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述.按照生物的形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界;按照生物的生活环境是水生还是陆生,可以将生物划分为分为:水生生物和陆生生物;按照生物在生活生产中的用途,可以分为野生生物、农作物、家禽、家畜和观赏生物.

解答 解:A、根据生物的生活环境对生物进行分类,小麦、鹰都生活在陆地上,属于陆生生物,虾生活在水中,用鳃呼吸.属于水生生物.故此选项不正确;
B、根据用途进行分类,玉米、水稻、大豆等属于农作物.故此选项正确;
C、根据用途进行分类,猪、羊属于家畜,鸭属于家禽,故此选项不正确;
D、根据生活环境对生物进行分类,螃蟹、紫菜生活在水中,属于水生生物,鸵鸟生活在陆地上,用肺呼吸,属于陆生生物.故此选项不正确.
故选:B

点评 熟练掌握生物分类的知识,并会灵活的对不同的生物进行分类.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列属于生物的是(  )
A.朽木上长的蘑菇B.咸鸭蛋C.玉米面D.电脑病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.花是很多人都喜欢的,有的人喜欢自己种花,有的人喜欢买一些花插在花瓶里.请回答下列有关花的问题:
(1)月季花是一种常见的园林植物,可以使用无性生殖来栽培,常用的方法是扦插.(填“扦插”或“嫁接”)
(2)我们可以在花卉市场买到一些名贵花卉的种子,这些种子在萌发过程中,胚芽最后发育成茎和叶;胚根最后会形成根,并从土壤中吸收水分和无机盐.
(3)桃花是春天的一道美景,但桃花开后不久花瓣和花蕊等都会凋落,其子房继续发育,最终成为果实,即我们所吃的桃子.
(4)小佳的妈妈买了一束花放在花瓶中,花瓶中盛的是纯净水,但一般几天后花就会枯萎.小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水,花会保存更长时间.请完善她的实验方案,并预测可能的结果.
实验目的:探究纯净水和矿泉水对插花保存时间的影响.
实验步骤:
①在花店中购买开花状况基本相同的花20枝;
②取大小相同的花瓶10个,分为A、B两组,每组5个;
③向A组每个花瓶加入500mL纯净水,向B组每个花瓶加入500mL矿泉水;
④在每个花瓶中插放2枝花,并将花瓶放在家里相同(填“相同”或“不同”)的位置;
⑤每天观察花的枯萎情况并做记录,最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的平均天数.
实验结果及结论:
Ⅰ.若花开始枯萎时的天数是A组小于(填“大于”“小于”或“等于”)B组,则矿泉水更有利于用来插花;
Ⅱ.若花开始枯萎时的天数是A组大于(填“大于”“小于”或“等于”)B组,则纯净水更有利于用来插花;
Ⅲ.若花开始枯萎时的天数是A组与B组相同,则矿泉水和纯净水对插花保存时间影响差不多.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的,具有高度传染性和急性传染病,流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒.当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出含有大量流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中.周围的人群吸入了这种带流感病毒的空气以后,就有可能患流感.与青壮年相比,老人、小孩更容易患流感.
(1)引起流感的病原体是流感病毒,传播途径是空气飞沫.
(2)假设你们班上的某同学A得了流感,从而引起了一小部分同学也患上了流感,则同学A是传染源他能散播病毒.你们班上许多不经常锻炼身体的同学很容易患上流感,则他们是易感人群.
(3)在日常生活中,我们应注意一些卫生习惯,如“咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻,不要对着别人”,这是为了切断传播途径.
(4)当班上有同月患流感时,老师让患流感的同学停课回家接受治疗是为了控制传染源
(5)有些家长在冬季流感流行之前就给孩子注射流感疫苗,属于保护易感人群,注射了流感疫苗的同学在一定时间内不容易患流感的原因是人体产生抵抗该流感病毒的抗体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.果树的产量有“大小年”现象,为了避免这种现象,常用的方法是(  )
A.去掉一些主干上的侧枝B.去掉一些果枝上的花芽
C.去掉一些主干上的顶芽D.去掉一些侧枝上的叶芽

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.如图是显微镜下看到的鱼尾鳍血管及血液流动现象的一个示意图(箭头示血液方向),请据图回答下列问题:
(1)图中标号2是动脉,判断的依据是血液方向是由主干到分支.
(2)图中标号3是毛细血管,其内的血细胞是红细胞单行通过的.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.蚕的各龄幼虫都可以吐丝做茧.×(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如果你搬运庭院中的花盆,或翻动花园中的石块,常会看到一些身体略扁,长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物,这就是鼠妇,又叫潮虫或西瓜虫.当你搬运花盆或石块鼠妇很快就爬走了,请你对此进行了探究并回答下列问题.
(1)提出问题:当搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了.以下据此情景提出的几个问题,哪一个不够具体?A.
A.鼠妇为什么会爬走呢?B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?
(2)针对问题B你作出的假设是鼠妇爬走是因为环境变明亮了.
(3)针对你的假设,设计探究实验中的变量是光照,因此,要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境以便对照.
(4)做完实验后,你怎样处理鼠妇?为什么?要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中,因为要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.科学家通过研究发现,传染病能够在人群在流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这3个基本环节.

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