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如图是植物细胞和细菌的结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)如果甲图是桃的果肉细胞,其果实应是由雌蕊的
 
发育来的,在植物体的结构层次上果实属于
 

(2)如果乙图是大肠杆菌细胞,它的细胞中没有成形的
 
,只有
 
集中的区域.而且其细胞内没有
 
,不能进行光合作用制造有机物,只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物,它们是生态系统中的
 

(3)有些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成
 
,抵抗不良环境.
考点:植物细胞的基本结构,细菌的基本形态和结构特点
专题:
分析:(1)子房发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,果实、种子都属于器官;
(2)细菌没有成形的细胞核,也没有叶绿体,不能进行光合作用;
(3)芽孢是细菌的休眠体.
解答:解:(1)绿色开花植物是由根、茎、叶、(前三者为营养器官)花、果实、种子(后三者为生殖器官)六大器官组成的.子房发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚.
(2)细菌细胞的基本结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核,只有遗传物质集中的区域;细菌没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并将其分解为简单的无机物,因此它是生态系统中的分解者,细菌这样的营养方式叫做异养.
(3)有些细菌(多为杆菌)在一定条件下,细胞壁加厚,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体.芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、低温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质等都有很强的抵抗性.芽孢又轻又小,可以随风飘散.当环境适宜的时候,芽孢又可以萌发,形成一个新细菌.细菌是靠分裂进行生殖的,因此芽孢不是细菌用来生殖的结构而是一个休眠体.
故答案为:(1)子房;器官;(2)细胞核;遗传物质;叶绿体;分解者;(3)芽孢.
点评:解此题的关键是理解掌握相关基础知识和基本技能.
练习册系列答案
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A、表膜B、伸缩泡
C、胞肛D、收集管

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浇水过勤,会使花卉的根腐烂,导致花卉死亡,其原因是(  )
A、水分过多,根毛无法吸收
B、水分过多,根无法呼吸
C、水分过多,使细菌大量繁殖
D、根吸收的水分过多

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一位妇女患上了输卵管堵塞的疾病,那么她(  )
A、能产生卵细胞和分泌雌性激素,不能生育
B、能产生卵细胞,但不能分泌雌性激素,能生育
C、不能产生卵细胞,能分泌雌性激素,不能生育
D、不能产生卵细胞,不能分泌雌性激素,不能生育

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海带和紫菜的营养价值很高,它们属于(  )
A、苔藓植物B、藻类植物
C、蕨类植物D、裸子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

组织细胞处气体交换是指
 
 
之间,进行氧气和二氧化碳的交换,血液中的
 
向组织细胞中扩散,组织细胞中的
 
向血液中扩散,使
 
血转变为
 
血.氧气进入人体内最终到达组织细胞的
 
,参与氧化分解有机物,为生命活动提供能量,故体内二氧化碳浓度最高的部位是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将左边植物细胞的结构与右边的功能用线连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

米勒等人模拟原始地球大气成分,在一密闭的装置内通过火花放电合成氨基酸,请回答:
(1)在米勒模拟原始地球条件时,火花放电模拟的
 

(2)该装置中,C处发现其中含有新产生的有机物是
 

(3)米勒收集到的证据是
 

(4)米勒得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“空气湿度”表示
 
.空气湿度过大或过小,都会
 
(选填“有利”或“不利”)于一些细菌和病毒的繁殖或传播.科学测定表明,空气的相对湿度在
 
范围内时,病菌死亡较快.

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