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金鱼在游动时,能依靠摆动产生前进动力的部位是

A、鱼鳍 B、头部 C、躯干部 D、躯干部和尾部

【答案】D

【解析】

试题分析: 鱼的体表覆盖鳞片,减少游泳时的阻力;身体呈梭形,分泌有粘液,减少游泳时的阻力;鱼分为头、躯干和尾三部分,鱼的两侧有侧线是感觉器官,能够感知水流和测定方向;鳍是鱼的运动器官,胸鳍和腹鳍主要是保持鱼体平衡,尾鳍能够保持鱼体前进的方向,尾部和躯干的左右摆动而产生前进的动力。故选D。

考点:本题考查鱼适于水中生活的结构特点。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2014-2015学年江苏省宿迁市现代实验学校初一月考生物试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

大多数藻类植物体内有叶绿素,能进行光合作用制造有机物。( )

×

【解析】

试题分析: 衣藻是单细胞和多细胞的,结构都比较简单,都没有根叶茎等器官的分化,细胞里都含叶绿素,能够进行光合作用,制造有机物,大多生活在水中。故本题不正确。

考点:本题考查藻类植物的特征。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某个生物三对等位基因分布在三对同源染色体上,如图表示该生物的精细胞,试根据细胞内基因的类型,判断其精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于“动物乳腺生物反应器”的叙述,正确的是(  )
A、产物成本低、产量高、易提纯可被充分修饰且生物活性稳定
B、产品开发周期短和种类多
C、可以取代传统的发酵工艺
D、其转基因动物易出现常见的体质弱,生活力低等不良现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

将左右两边相对应的内容连接起来.

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省初一月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

小麦幼苗的根尖由多种组织构成,其中薄壁组织具有储藏营养物质的功能。( )

【答案】√

【解析】

试题分析: 根尖的结构分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠位于根的顶端,属于保护组织,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用;分生区被根冠包围着,属于分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞;伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,是根伸长最快的地方;成熟区也叫根毛区,属于输导组织;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位。贮藏薄壁组织主要分布在根、根茎、种子和果实等器官中,根的薄壁组织发达,是贮藏物质的场所。故本题说法正确。

考点:本题考查根尖的结构和营养组织的功能。

【题型】判断题
【适用】一般
【标题】2014-2015学年江苏省宿迁市现代实验学校初一月考生物试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

构成人体或其他多细胞生物体的所有细胞都是由受精卵分裂产生的。( )

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省初一月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

切洋葱时会闻到一种辣味,该辣味物质存在于

A、细胞壁上 B、液泡中 C、细胞核内 D、细胞质中

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省初一月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

位于胸腔内的器官是

A、心脏和胃 B、心脏和肝脏

C、胆囊和肺 D、心脏和肺

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市长汀县七年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:连线题

请用直线将相对应的植物与所取食的部位连接起来:

1 甘蔗 a 根

2 萝卜 b 茎

3 绿豆 c 果实

4 葡萄 d 种子

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市初二下质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列行为中,不会给生物多样性造成威胁的是( )。

A.大规模地砍伐树木

B.用电网捕获鱼类等水生动物

C.工厂排放出未处理的污水

D.退耕还草还林

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