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8. 图1为人体细胞中的一对基因(Aa) 位于一对染色 ?本上的示意图。下列与此相关的叙述中,不正确的是()

   A. A表示显性基因

   B. 如果A来自父方,则a来自母方

   C. 此个体表现出的是A所控制的性状

   D. a控制的性状不能在后代中表现,属于不可遗传的性状

8. D

8. D a控制的性状虽然不能在该个体中表现,但可能在后代中表现。

题目来源:2016年5中考3年模拟初中生物八年级下册苏教版 > 期末测试

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

3. (2015河南平顶山长虹学校第一次月考) 与植物有性生殖相比,营养生殖的优点是 ()

   A. 能保持亲本的优良性状,提局后代的生活力

   B. 能综合双亲的优良性状,提局后代的生活力 

    C.能保持亲本的优良性状,加快植物生殖的速度   

    D. 能综合双亲的优良性状,加快植物生殖的速度

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13. (2015四川内江中考) 下面是李奶奶在日常生活中的一些做法,请你运用所学的关于生物技术应用的知识分 析判断,其中做法错误的是 ()

   A. 将苹果放在冰箱的冷冻室保存

   B. 利用酵母菌酿制糯米酒

   C. 将竹笋晒干后抽真空袋装保存

   D. 利用乳酸菌制作酸奶

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20. 下列各项中,哪一项疾病可能是由于不良生活习惯造成的 ()

   A. 高血压、冠心病   B. 流感、沙眼

   C. 疟疾、肺结核   D. 色盲、血友病

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1.(2014安徽合肥包河学业考试) 2014年6月,八年级某学生最近患上了流行性感冒,他在家中找到了一盒治疗 感冒的药品,他仔细阅读标签(如图10-26-3-1所示) 后,认为此药不宜服用。其原因是 ()

A. 药不对症   B. 药物的副作用太大

C. 药物已过期   D. 没有医嘱,不能服用

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24. (2015河南济源期末) 下面是阿司匹林的使用说明书, 请仔细阅读并完成下列问题。(10分)

[药品名称]通用名:阿司匹林泡腾片。

[成 分i本品每片含主要成^阿司匹林0. 5 g。

[作用类别]本品为解热镇痛类非处方药。

[适应症]用于普通感冒或流行性感冒引起的发热。 也用于缓解轻至中度疼痛,如头痛、牙痛、神经痛、肌 肉痛、痛经及关节痛等。

[用法用量]温开水溶解后口服。成人一次1片,若发 热或疼痛持续不缓解,可间隔4~ 6小时重复用药一 次。24小时内不超过4片。

[禁 忌]1. 本品易于通过胎盘屏障,并可由乳汁分泌,故妊娠期、哺乳期妇女禁用。2. 哮喘、鼻息肉综症、对阿司匹林及其他解热镇痛药过敏者禁3. 血 友病或血小板减少症、溃疡病活动期的患者禁用。 4. 服用本品期间禁止饮酒。

[药物的相互作用]不应与含有本品的同类制剂及其 他解热镇痛药合用。

[贮 藏]密封,在干燥处保存。

[有效期]2年

[批准文号]苏卫药准字(1985) 第343401号

(1) 该药品是 (中药、西药) 。

(2) 该药品的保存要求是 

(3) 判断下列说法是否正确(命题正确的画“√”,否 则画“X”)

① 该药品为处方药药品。()

② 哺乳期的妇女如果发热,可以服用本品。()

③ 在服药期间禁止饮酒。()

(4) 某人2014年1月因为发热,购买了上述药品(2013年2月生产) 。但还没有把药全部用完,病 就好了。当他下次再发热时(2015年4月) ,还可 以接着服用上次没用完的药吗?  。为什么?  

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5. 假定在一个能维持生态系统稳定性的封闭水缸中,有一条鱼、一株水生植物和一只蜗牛。如果把鱼去掉,下列情况最先发生的是() 

   A. 光合作用加快   B. 水的酸性增加

   C. 植物会死掉   D. 水中氧气浓度增加 

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15. 下列各项试图说明蚯蚓与人类的密切关系,其中有可能对生产活动造成危害的是()

 A. 能改良土壤并能提高土壤的肥力   B. 是优良的蛋白饲料和食品

 C. 可利用它处理有机废物(如垃圾)   D.过量的蚯蚓会吞食植物的根系

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30. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的是节肢动物。 ()

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