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    维持生物圈中碳——氧平衡作用的是


    1. A.
      光合作用
    2. B.
      蒸腾作用
    3. C.
      输导作用
    4. D.
      吸收作用
    A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物在维持生物圈中碳一氧相对平衡方面的主要作用是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    运用所学知识看图回答下面的问题．  
    （1）①表示植物通过进行
    光合
    光合
    作用吸收大气中的二氧化碳并释放氧气．
    （2）②表示植物和动物通过进行
    呼吸
    呼吸
    作用吸收氧气并释放二氧化碳．
    （3）对于维持生物圈中碳氧平衡有重要作用的是
    光合作用
    光合作用
    ．
    （4）写出①②生理过程的反应公式：
    ①
    二氧化碳+水
    光能
    叶绿体
    有机物（储存能量）+氧气
    二氧化碳+水
    光能
    叶绿体
    有机物（储存能量）+氧气
    ；
    ②
    有机物+氧→二氧化碳+水+能量
    有机物+氧→二氧化碳+水+能量
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    绿色植物在维持生物圈中碳一氧相对平衡方面的主要作用是


    1. A.
      通过光合作用吸进氧气与通过呼吸作用产生的二氧化碳
    2. B.
      通过光合作用消耗二氧化碳与通过呼吸作用产生二氧化碳
    3. C.
      通过光合作用产生氧气大于自身呼吸作用消耗的氧气
    4. D.
      通过光合作用不仅能消耗大气中二氧化碳，还能产生氧气

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：填空题

    阅读下列短文，并回答相关问题：
      世界上的热带雨林主要分布在赤道附近。那里土地肥沃，雨量充沛，生活着种类繁多、形态各异的植物、动物和其他生物。热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境，更为重要的是，它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，转化为有机物，储存在植物体内；同时，释放出大量的氧气，维持了生物圈中的碳一氧平衡，因而被称为地球的“肺”。不仅如此，热带雨林还通过蒸腾作用调节气候，通过扎根大地保持水土。热带雨林是人类和其他生物生存和发展不可缺少的宝贵的自然遗产。
      从20世纪60年代开始，人类在经济利益的驱动下，对热带雨林实施了毁灭性的野蛮开发。随着推土机、斧头、锯子的推进，热带雨林大片大片地倒下。虽然人们已经开始意识到热带雨林对于生物圈的重要价值，但是有人仍然为了眼前利益，不惜以牺牲子孙后代的幸福为代价，继续大肆砍伐热带雨林。如果再不采取保护措施，用不了50年，热带雨林就会全部消失。
    (1)为什么把热带雨林称为地球的“肺”？__________________________
    (2)热带雨林除了有维持生物圈中碳一氧平衡的作用外，还有哪些作用？__________________________
    (3)现在，热带雨林正以很快的速度消失，其主要的原因是：__________________________
    (4)请你谈谈如何保护热带雨林：__________________________

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年江苏省连云港市八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿色植物在维持生物圈中碳一氧相对平衡方面的主要作用是（ ）
    A．通过光合作用吸进氧气与通过呼吸作用产生的二氧化碳
    B．通过光合作用消耗二氧化碳与通过呼吸作用产生二氧化碳
    C．通过光合作用产生氧气大于自身呼吸作用消耗的氧气
    D．通过光合作用不仅能消耗大气中二氧化碳，还能产生氧气

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