【题目】在观察口腔上皮细胞临时装片时，王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示。请回答
⑴显微镜结构中，A的名称是___，D的名称是____。
⑵制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：________________________ 。
A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
B.在载玻片中央滴一滴生理盐水
C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
D.滴加碘液染色 E.盖上盖玻片
⑶王刚在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向_____移动。
⑷要使观察效果由④变成②，他应该转动___________，由低倍物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后，王刚发现，视野变暗了，这时他应该转动遮光器选择______光圈，同时转动反光镜选择______面镜。观察效果由③到④，他应调节显微镜的［__］（填字母序号）。
【答案】 目镜 物镜 BACED 右下方 转换器 大 凹 C
【解析】试题分析：（1）由图可知：显微镜结构中，A是目镜，B是粗准焦螺旋，C析准焦螺旋，D是物镜。
（2）人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。所以正确的顺序是：BACED
（3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中物像位于视野中央偏右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央．即由①变成④，应将装片向右下方移动。
（4）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物像的放大倍数越大，体积变大，视野变得越暗；显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像的放大倍数越小，体积变小，视野变得越亮。所以要使观察效果由④变成②，他应该转动转化器，由低倍物镜换成高倍物镜。
显微镜视野亮度的调节：视野过亮，用小光圈、平面镜调节；视野过暗，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是调出更加清晰的物像。所以观察效果由③到④，他应调节显微镜的C细准焦螺旋。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是人耳结构图，据图回答：
(1)填注名称。①____________②________________③________________④____________⑤________________⑥________________⑦____________⑧________________⑨________________
(2)听觉的形成：外界的声波经________________传到 引起____________振动。鼓膜的振动通过________________传到____________，刺激____________内的________，而产生神经冲动。神经冲动沿________________，传到____________的听觉中枢，形成听觉。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某湖泊生态系统食物网和部分生物间的能量（单位100KJ/m2/年）；流动情况调查结果（A,B,C,D,E,F,G分别表示不同的生物)分析回答下列问题：
（1）湖拍至态系统的组成成分除图中所示生物外，还应有 ________和________。
（2）A属于________，太阳能通过A的________进人该食物网。
（3）该食物网有________条食物链；最短的一条食物链是________
（4）该生态系统中有毒物质积累最多的生物是________；从A→B→C→D的能量变化可以看出能量流动的特点是________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小红是单眼皮，她的爸爸是双眼皮，妈妈是单眼皮。请运用遗传和变异的知识，回答下列问题：
（1）妈妈是单眼皮，小红也是单眼皮，在生物学上称为________现象。单眼皮和双眼皮称为一对_____________。
（2）爸爸把控制眼睑性状的基因传递给小红的“桥梁”是________。（填细胞名称）
（3）双眼皮是由显性基因（A）控制，单眼皮是由隐性性状（a）控制，控制小红爸爸双眼皮性状的基因组成为________，小红和他妈妈的基因组成为__________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请据图回答：
（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的__________气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的_________ 。
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是______________ 。
（3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是______，说明光合作用的产物是_________ 。
（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物
的__________ 作用，植物体失水的门户是________，它的张开和闭合受___________控制。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有______（填字母）。
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
（2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有________特性。
（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]_________，具有[1]结构的另一个生物类群是_________。
（4）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是___________，丁图中胎儿通过_________（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学家正在研究利用生物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，这就是“生物反应器”．中国农业大学利用克隆技术，已经获得转人乳铁蛋白基因牛3头，转乳清蛋白基因牛5头，从而实现了在国际上首次利用克隆技术获得“人乳铁蛋白”基因和：“人α乳清白蛋白”的克隆牛．请分析回答：
（1）获得“克隆奶牛乳房生物反应器”主要应用的生物技术是_____．
（2）科学家常采用_____法将“人乳铁蛋白”基因或“人α乳清白蛋白”基因导入到受精卵中，导入成功的标志是_____．
（3）要利用“生物反应器”来生产大量的“人乳铁蛋白”或“人α乳清白蛋白”，科学家对丙牛所生后代要进行选择，保留_____性别的个体．
（4）利用生物“反应器”成功获取“人乳铁蛋白”或“人α乳清白蛋白”的事实说明_____．
（5）如果甲牛的基因组成为Aa，乙牛的基因组成为aa，丙牛的基因组成为Aa，则丁牛可能的基因型有_____种．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】考场上，同学们信心百倍，听到开考铃声响起，立即挥笔疾书，据图回答
（1）你能够看到试卷上的字，是由于试卷反射的光线进入眼球，依次经过[ ] _____ →瞳孔→[ ] _________→玻璃体，最后落在[④] ___________ 上形成物像。 ④上的感光细胞产生神经冲动，沿着视神经传递到视觉中枢，形成视觉。
（2）你能够听到开考的铃声，是因为声波引起[⑤] _______ 的振动，刺激了[ ] _______中对声音敏感的细胞从而产生神经冲动，最终在大脑皮层中产生“铃声响了，可以答题了”的想法。
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