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    10．呼吸系统是由呼吸道和肺组成．

    分析 此题主要考查的是人体呼吸系统的组成，思考解答

    解答 解：组成呼吸系统的器官如图所示：
    可见，组成呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所．
    故答案为：肺．

    点评 解答此题可结合人体呼吸系统的组成的模式图来分析，一目了然．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述，不正确的是（　　）
    A．它们的发育起点都是受精卵
    B．细胞是它们的结构和功能单位
    C．水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官
    D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关神经调节和激素调节的叙述错误的是（　　）
    A．学生们做试卷时，要完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于大脑皮层
    B．当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备．接受铃声的感受器是鼓膜，产生听觉的部位是大脑
    C．情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺激素通过血液循环也参与了生命活动的调节
    D．人在睡着时，一旦有蚊子叮咬也会拍打，这是简单的反射，这是由脊髓控制完成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列哪项可提高生物的多样性（　　）
    A．给生物分类B．不同环境中的自然选择
    C．来自共同祖先的遗传D．自然环境条件的改变

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清细胞壁和细胞核，看不清液泡．为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（　　）
    A．改用凹面镜，大光圈B．改用平面镜，大光圈
    C．改用凹面镜，小光圈D．改用平面镜，小光圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关人体结构与功能的叙述，错误的是（　　）
    A．肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收
    B．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换
    C．心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流
    D．人的小肠很长，这有利于食物的消化与吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．赵明同学想知道自己口腔中的唾液对淀粉的作用，他取了两只试管，分别编号为①、②．然后进行下列操作：
    ①加入2毫升淀粉糊 加入2毫升清水 充分振荡 放在37℃水浴中5分钟 滴碘液
    ②加入2毫升淀粉糊 加入2毫升唾液 充分振荡 放在37℃水浴中5分钟 滴碘液
    加碘液后，①、②号试管中物质颜色变化正确的是（　　）
    A．①号变蓝B．②号变蓝C．①②号都变蓝D．①②号都不变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图．请回答：
    （1）甲图中①对幼嫩的胚有保护作用．
    （2）甲图中 ②是胚根，能发育成乙图中的8（填标号）
    （3）胚是由2345组成（填标号），为胚的发育提供能量的是子叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列属于被子植物的是（　　）
    A．马尾松B．白杨树C．银杏D．葫芦藓

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