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某生态系统中,各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列,那么该生态系统中最可能的食物链构成是(    )

生物体                             A                      B                    C                      D                   E

有机汞浓度(ppm)   0.05                7                    0.51                68                 0.39

 

 

 

 

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:在生态系统中,有毒物质沿着食物链传递积累的,因此营养级越高,有毒物质越多,营养级越低,有毒物质越少.从表格中可以看出有毒物质有机汞从少到多依次是A 0.05、E 0.39、C 0.51、B 7、D 68.其中E 0.39和C 0.51有毒物质差不多,可能是营养级别相同,因此食物链是

考点:本题考查的是某些有害物质沿着生物链积累。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泉州)如图为某湖泊生态系统,湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食,小虾以剑水蚤为食,小鱼能吃小虾.请分析回答下列问题:
(1)该生态系统中能制造有机物的是
藻类植物
藻类植物
,属于生产者.剑水蚤、小鱼则属于
消费
消费
者.
(2)在湖泊中还存在着许多腐生
细菌
细菌
和真菌,属于
分解
分解
者.它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解,对生态系统的
物质循环
物质循环
起着不可替代的作用.
(3)该生态系统中的能量最终来源于
光能
光能
,能量在沿食物链传递过程中
逐级递减
逐级递减

(4)如向湖泊中投放一些肉食性大鱼,大鱼以小鱼为食.则小虾在数量(纵坐标)上的变化与时间(横坐标)的关系是如图的
C
C


(5)一段时间后,湖泊中各种生物的数量又恢复
平衡
平衡
状态,是因为生态系统具有一定的
自动调节
自动调节
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图、请据图回答.

(1)该生态系统中的草属于
生产者
生产者
,图中没有画出的腐生
细菌
细菌
真菌
真菌
属于分解者.
(2)该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物链,图中食物链共有
6
6
条,请写出最长一条:
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰

(3)能量在沿食物链传递的过程中逐级
递减
递减
.根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是
猫头鹰
猫头鹰
,该生态系统能量最终来源是

(4)在一定时间内,该生态系统中各种生物的
数量
数量
比例
比例
维持在相对
稳定
稳定
的状态,这种现象称为生态平衡.大肆捕杀鹰之后,鼠的数量变化是
先增加后减少
先增加后减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?石狮市模拟)研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,并将结果记录在下表中.请回答下列问题:
生物种类 体内食物成分
小鱼 蜻蜓的幼虫
小球藻 --
蜻蜓的幼虫 水蚤
水蚤 小球藻(1)表中的生物属于生产者的是
小球藻
小球藻

(2)该池塘生态系统中的生物部分除生产者和消费者外,还应包括腐生的
细菌、真菌
细菌、真菌

(3)根据表中的信息写一条食物链:
小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼
小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼

(4)该池塘受到汞污染,表中体内汞含量最高的生物是
小鱼
小鱼

(5)该生态系统能量和有机物都来源于生产者
光合
光合
作用,能量沿食物链和
食物网
食物网
传递.
(6)生态系统中的各种成分并不是一成不变的,而是始终处于
动态变化
动态变化
之中.其结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的
自我调节
自我调节
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某湖泊生态系统,湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食,小虾以剑水蚤为食,小鱼能吃小虾.请分析回答下列问题:
(1)该生态系统中能制造有机物的是
藻类植物
藻类植物
,属于生产者.剑水蚤、小鱼则属于
消费
消费
者.
(2)在湖泊中还存在着许多腐生细菌和真菌,属于
分解
分解
者.它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解,对生态系统的物质循环起着不可替代的作用.
(3)该生态系统中的能量最终来源于
太阳光能
太阳光能
,能量在沿食物链传递过程中单向
递减
递减

(4)一段时间后,湖泊中各种生物的数量又恢复原来状态,是因为生态系统具有一定的
自我调节
自我调节
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是某生态系统食物网简图,请据图回答:

(1)根据____________作为分类依据,可将图中的消费者分为两大类。一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、是草昆虫。

(2)图中共有___________条食物链,请写出最短的一条食物链____________________。在这条食物链中,属于次级消费者的是____________。

(3)若要组成一个完整的生态系统,出去图中列出的生物外。还必须有____________者和____________成分。

(4)在该生态系统中,蛇与鼠之间的关系是________________________,食草昆虫与鼠之间是____________关系。

(5)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在____________的状态,这一现象称为____________。

(6)在该生态系统中,数量最多的是____________。

(7)若人们大量捕捉青蛙和鸟类,则该生态系统最初发生的变化是_________________。

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