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根据如图“草原生态系统”,回答问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少________部分和________者.
(2)写出一条食物链________.
(3)动物在生态系统中作为________,也起着重要作用,例如:动物在维持生态平衡中有重要作用;还能促进________;以及帮助植物________,使植物顺利地繁殖后代和扩大分布范围.
(4)一般正常情况下,该生态系统中各种生物的数量会处于________状态.说明生态系统具有一定的________能力.
(5)人类应该怎么做才能使这个“草原生态系统”维持可持续发展和良性循环?________.

解:生态系统由生物部分和非生物部分组成.非生物部分包括阳光、空气、温度、水分等,能够为生物提供营养能量和生存空间.生物部分包括生产者、消费者和分解者.其中消费者主要指各种动物,它在生态系统的作用是在维持生态平衡中有重要作用;还能促进物质循环;以及帮助植物传粉和传播种子,使植物顺利地繁殖后代和扩大分布范围.食物链是生态系统中的生产者和消费者之间因食物关系而形成的一种联系.食物链的书写方法是:起点是生产者,各种生物之间用箭头相连,箭头指向吃者(捕食者).
所以:(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少非生物部分和分解者.
(2)其中的一条食物链是:草→鼠→蛇→鹰.
(3)动物在生态系统中作为消费者,也起着重要作用,例如:动物在维持生态平衡中有重要作用;还能促进物质循环;以及帮助植物传粉或传播种子,使植物顺利地繁殖后代和扩大分布范围.
(4)一般正常情况下,该生态系统中各种生物的数量会处于相对稳定状态.说明生态系统具有一定的自我调节能力.
(5)人类只有尊重生态规律,保持草原生态系统的自我调节能力,才能使这个“草原生态系统”维持可持续发展和良性循环.
故答案为:
(1)非生物 分解;(2)草→鼠→蛇→鹰;(3)消费者 物质循环 传粉或传播种子;(4)相对稳定 自我调节;(5)尊重生态规律,保持草原生态系统的自我调节能力.
分析:此题是一道基础知识题,考查的是生态系统的组成和食物链、消费者在生态系统中的作用和生态系统的自我调节能力.
点评:食物链的书写方法应特别注意总结.
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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是一个草原生态系统简图,请根据对生态系统的有关知识的学习回答下列问题:
(1)在该草原生态系统中各共生物能过
 
的关系建立起食物链和食物网.其中在该生态系统中共有
 
条食物链.
(2)在生物系统中生产者是
 

(3)当草原鼠类大发生时,短时期内,该生态系统
 
中和
 
数量会随之增加而增加,而随着上述两种动物数量的增加和草数量的减少,鼠类的数量也会随着
 
,使生态系统逐渐恢复原样,说明在生态系统中,各种生物通过彼此相系制约,可以维持在相对稳定的状态,使整个草原生态系统处于
 
的状态.

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