科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省泰州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•泰兴市校级期末)人体的消化系统由 和 组成,人体的呼吸系统由 和 组成,人体内的气体交换是通过气体的 作用来完成的.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•太仓市期末)如图所示,A袋中装有空气和菠菜,B袋中只装有空气,它们均放在暗处30小时左右,然后分别将袋内的气体通入澄清的石灰水中.请分析并回答问题
将A袋中的气体通入澄清的石灰水,石灰水( )将B袋中的气体通入澄清的石灰水,石灰水( )
A.浑浊、浑 B.澄清、澄清
C.浑浊、澄清 D.澄清、浑浊
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•太仓市期末)如图是胸廓的示意图,胸廓的组成是( )
A.脊柱、肋骨 B.脊柱、胸骨
C.肋骨、胸骨 D.脊柱、胸骨、肋骨
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•太仓市期末)小明学习了合理膳食后,对妈妈提出了几点建议,其中不合理的是( )
A.营养要全面 B.三餐要合理
C.荤素要搭配 D.早餐要吃少
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•太仓市期末)以下材料不适于作为“探究植物进行光合作用的场所”实验材料的是( )
A.金边吊兰
B.银边天竺葵
C.青菜
D.马铃薯的地下茎
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2009•苏州)要了解校园内生物的种类,最合适的方法是( )
A.调查法 B.探究法 C.实验法 D.资料分析法
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•太仓市期末)第21届联合国气候变化大会于2015年11月30日﹣12月11日在法国巴黎举行.会议旨在完成2009年哥本哈根气候大会提出的目标﹣﹣达成一项抑制全球气候变暖的协定.低碳和减排应成为各国政府和人民的共识.低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放.下图为碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是( )
A.通过过程①不会增加大气中的二氧化碳
B.参与过程②的生物主要指绿色植物等生产者
C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
D.“温室效应”加剧不会对全球气候产生任何影响
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省连云港市海州区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•连云港期末)青春期性发育的突出特征是( )
A.大脑功能逐步健全
B.生殖器官的发育和第二性征的发育
C.心脏功能增强
D.性器官完全发育成熟
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