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【题目】蜜蜂告诉伙伴蜜源的方向和距离的“语言”是( )

A. 触觉 B. 声音 C. 激素 D. 舞蹈

【答案】D

【解析】把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物“语言”。蜜蜂在发现蜜源以后,就会用特别的“舞蹈”方式(如“8”字形摆尾舞),向同伴通报蜜源的距离远近和方向。因此蜜蜂告诉和伙伴蜜源的距离和方向的“语言”是跳舞。

练习册系列答案
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【题目】生物体结构和功能的基本单位是(  )

A. 细胞核 B. 细胞 C. 植物细胞 D. 动物细胞

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【题目】久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌.小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的(  )

A. 发现并提出问题 B. 作出假设

C. 设计实验方案并设施、记录 D. 分析实验现象,得出结论

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某植物体细胞发生的一系列变化示意图,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是(  )

A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂

B. 经过③过程,细胞的形态、结构和功能出现差异

C. 细胞分裂时,细胞质先分成两份,然后细胞核由一个分成两个,每份细胞质各含有一个细胞核

D. ②过程产生的新细胞遗传物质与亲代细胞一致

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小白鼠会游泳,但不喜欢处于水中,水中的小白鼠发现平台,会迅速游上去。有人发现,即使平台隐在水面下,不让小白鼠看见,如果它第一次找到过,下次还能找到隐藏在水面下的平台。经过训练后,小白鼠是否能更快地找到平台?同学们对该问题进行了探究,他们设计了如图所示的装置:大水槽、T型平台、清水、并准备了身长10cm的小白鼠。

(1)老师指出装置中有两大问题。

其一,建议将清水替换成豆浆,请你说出理由:_____

其二,应调整平台与液面的距离。倒入液体高度应为图中_____点(选填M或N)高度。

(2)把一只体长10cm的小白鼠从水槽边沿放入,当它入水开始用秒表计时,直到登上隐藏的平台。从相同点放入该小白鼠鼠,再做两次实验,将数据记录在如下表格。

 X

 第1次

 第2次

 第3次

 Y

请完善表格的表头部分,写出“X”“Y”,分别指代的项目名称:_____

(3)该实验只用到一只小白鼠,老师认为不合理,原因是_____

(4)如果上表中记录的三次数据依次是5分钟、3分钟、1分钟,可以得到的实验结论是_____

(5)小白鼠能更快地找到平台的行为属于_____,该类行为对于它的生活具有的意义是_____

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【题目】下列生物之间的关系属于合作关系的是

A.水稻与杂草 B.黄鼠狼吃鸡 C.蜜蜂采蜜 D.狮子捕食斑马

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【题目】下列各图分别代表人体的不同结构层次,按照结构层次由小到大排序,正确的是( )

A.⑤①③④②
B.①②③④⑤
C.④②①③⑤
D.②⑤①③④

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【题目】下列不属于动物的贮食行为所贮存的食物是( )

A. 鸡的嗉囊中的食物 B. 美洲狮仔细掩埋起来的食物

C. 蚂蚁洞穴中的麦粒 D. 仓鼠洞穴中的许多食物

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【题目】如图所示,人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为(

A. 细胞分裂

B. 细胞分化

C. 细胞生长

D. 细胞变形

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