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【题目】观察下图,回答问题:

(1)请在下图序号后,填上家蚕各个发育阶段的名称。

_________________________________________________

(2)将序号按发育顺序排列:________________。这种发育过程称为 _______________。如_________________________(至少写出两种)等昆虫也是这种发育类型。

(3)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是___________________ 发育,发育过程与图中昆虫相比,没有_______________________这个阶段。

【答案】1成虫 幼虫

23→ 4 →2 →1 完全变态发育 蝴蝶、苍蝇。

3)不完全变态 蛹

【解析】试题分析:(1)由图可知,1成虫,2蛹,3受精卵,4幼虫。

2)黏虫发育过程经过3受精卵、1幼虫、2蛹和4成虫等4个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。

3)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育经历卵、幼虫、成虫三个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,属于不完全变态发育.与图中昆虫相比没有蛹这个阶段。

练习册系列答案
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【题目】可表示女性正常卵细胞中的染色体组成的是

A22条+Y B22条+XY C22条+X D22条+XX

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【题目】农民给农作物施肥,可以提高产量。施肥实际上是为农作物补充生长所需要的

A水分 B无机盐 C有机物 D维生素

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【题目】身体由许多彼此相似的体节构成,能疏松土壤的动物是( )
A.水螅
B.蚯蚓
C.蛔虫
D.涡虫

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【题目】下图是某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是( )

A.该昆虫的发育过程属于完全变态发育

B.该昆虫的生殖方式是有性生殖

C.该图表示蝗虫的发育过程

D.若该昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物的危害最大

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【题目】人体生命活动所需的能量主要来自( )

A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素

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【题目】如图是科学家利用先进的生物科学技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛 “牛牛”的过程图解。请据图分析回答。

(1)这项先进的生物科学技术在生物学上成为_________技术。

(2)利用牛牛的乳房做“生产车间”生产出牛奶的方式在生物学上被称为________

(3)根据图示情况,黄色丙牛产下的“牛牛”,其毛色性状表现型应该是_______

(4)“牛牛”长大成熟后,其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是 _______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】多种多样的生物是大自然的宝贵财富,是生态系统的重要成员,认识并研究他们的形态结构和生理特征,对于人与自然和谐相处有着重要意义.

(1)海虾、海蜇、鲅鱼是青岛是民餐桌上常见的美味海鲜,某同学对这三种动物进行了如图所示的分类,将动物分为类群①和类群②的依据是________________________________________;类群③是__________________动物

(2)上述图解中三种动物,与蚂蚁亲缘关系最近的是______________.蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外,还有____________________的作用;蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁,有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫的工蚁,还有专司保卫的兵蚁,这体现了社会行为_____________的特征?

(3)有些鱼类受非生物因素__________________的作用下,有洄游的特性,按行为获得的途径分,鱼类洄游属于_______________行为.鱼类也是某些寄生虫的宿主,而寄生虫最发达的器官是_________,此类寄生虫在生态系统中扮演_________者的角色.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】A,B,C分别代表人体的三类血管,箭头代表血流方向,血流相关描述错误的是(  )

A.A是静脉;B是动脉;C是毛细血管
B.B管壁较同级的A管壁厚,弹性较同级的A管壁大
C.血液流经C后,某些位置含量回发生变化
D.若A,B都是参与肺循环的血管,则B中流的是动脉血

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同步练习册答案