A. | X曲线代表蛋白质,在A 部位开始消化 | |
B. | C表示胃,此部位对X没有消化作用 | |
C. | D表示小肠,在此部位Z被消化为氨基酸 | |
D. | Y曲线代表脂肪,在C部位彻底消化 |
分析 食物的消化从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪.图示中,A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、食道、胃、小肠和大肠;纵坐标表示食物的消化程度.
解答 解:分析题干中的图示可知,横坐标中的A、B、C、D、E依次表示口腔、咽和食道、胃、小肠、大肠.曲线X代表的物质自口腔开始消化,在小肠内被消化完,此物质应为淀粉;曲线Y代表的物质在胃内开始被消化,在小肠内被彻底分解,此物质应为蛋白质;曲线Z代表的物质只在小肠内被消化,此物质应为脂肪.C胃对X淀粉无消化作用.
故选:B.
点评 熟练掌握淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁 | B. | 叶绿体 | C. | 液泡 | D. | 细胞膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青蛙的幼体生活在水中,用肺呼吸 | |
B. | 人的生长发育是从一个受精卵开始的 | |
C. | 鱼类和鸟类的胚胎所需要的营养物质由卵黄供给 | |
D. | 扦插有利于保持母本的优良性状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 克隆羊“多利”的问世 | B. | 同一株菊花上绽放出不同的花朵 | ||
C. | 水稻种子萌发生长 | D. | 生产胰岛素“工程菌”的培育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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