【题目】如图为某种果树嫁接步骤示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中属于芽接方式的是______。
(2)图中①是指______,②是指______。
(3)嫁接成功的关键是将①和②的______紧贴在一起,
(4)剪取开白花的碧桃枝条嫁接到开红花的碧桃树上,新形成的植株将开______
【答案】B 接穗 砧木 形成层 白花
【解析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
图中①是接穗,②是砧木。图A表示枝接,图B表示芽接。
(1)图A中①的接穗是一段枝条,故A的嫁接方式属于枝接;图B中的①是带芽的接穗,故B的嫁接方式属于芽接。
(2)接上的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。因此图中①是接穗,②是砧木。
(3)要确保该繁殖手段成功,须把①接穗和②砧木的形成层紧密结合在一起。
(4) 嫁接属于无性繁殖,后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响,因此新形成的植物体将表现出①接穗的性状。开白花的碧桃枝条是接穗,开红花的碧桃树是砧木,因此新形成的植株将开白花。
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【题目】为探究“非生物因素对某种动物的影响”,某实验小组用自制的实验装置完成了实验,结果如下图所示,回答下列问题:
(1)该小组探究的问题是:_____会影响鼠妇的分布吗?
(2)该实验中的变量是_____,实验结果应取“步骤1、2”各重复组的_____值,以减小实验误差。
(3)实验结果表明,鼠妇喜欢生活在_____的环境中,由此得出的结论是______。
(4)关爱生命,从我做起。做完实验后,将鼠妇放回_____中。
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【题目】某中学生物兴趣小组,在探究“馒头成分在口腔中的变化”情况时,进行了如下实验。请分析解答下列问题
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在②号试管的“?”处应加入_____________。
(2)三支试管都要放在_____℃的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性。
(3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有帮助作用,应选用_____两支试管进行对照实验。
(4)实验结果是_____号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是__________________________。
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【题目】人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制,如图是一个家庭眼睛颜色的遗传情况,下列相关分析错误的是( )
A.眼睛的棕色和蓝色是一对相对性状,棕色眼睛是显性性状
B.3和4都是棕色眼睛,10是蓝色眼睛,这是可遗传的变异
C.5和6再生一个孩子,棕色眼睛的概率是100%
D.3和4再生一个孩子,蓝色眼睛的概率是25%
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【题目】昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是( )
A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→C。
B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期
C. 若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大
D. 若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期
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【题目】如图是被子植物的生命历程简图,相关叙述错误的是( )
A.种子的胚是新植物的幼体
B.枝芽将来发育成植物体的枝条
C.根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长
D.种子萌发需要充足的氧气、适量的水和适宜的温度
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【题目】夏季天气炎热,食物容易腐败变质,但干菜能长期保存,原因是( )
A.所含水分极少,不利于细菌生活和繁殖
B.所含有机物已分解,细菌无法利用
C.空气干燥,不利于细菌生长
D.天气闷热,细菌、芽孢数目极少
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【题目】目前,我国青少年近视率的整体水平仅次于日本,为36.17%,居世界第二位。青少年近视不仅影响现在的学习,而且对将来的工作和学习都会造成很大影响。下列措施中不能预防近视的是
A. 每天坚持认真做眼保健操
B. 看书写字一小时左右就应该休息远眺
C. 看书写字时光线越强越好
D. 眼睛与书本的距离保持在30厘米左右
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