A. | 肾蕨 | B. | 玉米 | C. | 水绵 | D. | 葫芦藓 |
分析 (1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.
(2)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
解答 解:A、肾蕨属于蕨类植物,有根茎叶.A错误;
B、玉米属于被子植物,根茎叶发达,有果实、种子和花等器官.B错误.
C、水绵属于藻类植物,没有根茎叶的分化.C正确;
D、葫芦藓属于苔藓植物,有茎叶,没有根.D错误.
故选:C
点评 解答此题的关键是明确各植物的特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为保护、开发和利用野生动物资源提供科学依据 | |
B. | 大量的捕获野生动物 | |
C. | 为了消灭野生动物 | |
D. | 为了使野生动物大量繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能在制造有机物时释放出氧气 | B. | 都能吸收二氧化碳制造有机物 | ||
C. | 都能通过光合作用促进水的吸收 | D. | 都能通过呼吸作用产生能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物能生长和繁殖 | B. | 生物都具有遗传和变异的特性 | ||
C. | 除病毒外,生物都是由细胞构成的 | D. | 物能生对外界刺激做出反应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
主 要 特 征 | 类群名称 | 代表生物1例 |
有花,种子只有一片子叶,叶脉一般为平行脉 | 单子叶植物 | 玉米 |
身体表面一般有鳞片,生活在水中,用鳍游泳 | 鱼类 | 鲫鱼 |
有根、茎、叶的分化,但不产生种子,生活在阴湿环境 | 苔藓植物 | 葫芦藓 |
简单植物,没有根、茎、叶的分化,一般生活在水中 | 藻类植物 | 水绵 |
胎生,牙齿有分化,雌性个体用乳汁哺育幼小个体 | 哺乳动物 | 家兔 |
身体表面有硬而干燥的鳞片,卵生,体温不恒定 | 爬行动物 | 蜥蜴 |
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