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【题目】如图表示某个陆地生态系统的食物网,请根据所学知识回答下列问题:

(1)生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中的生物部分包括植物、动物和细菌、真菌,植物部分是生态系统中的_____者,动物是生态系统中的_____者,细菌、真菌是生态系统中的_____者。

(2)如图中包含的食物链有条_____

(3)DTT是一种可能通过食物链不断积累的有毒物质,如果草中检测出有DTT,那么蝗虫和麻雀的体内哪种DDT的含量最高?_____

【答案】 生产 消费 分解 5 麻雀体内的DDT含量较高

【解析】(1)生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中的生物部分包括植物、动物和细菌、真菌。绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此属于生产者;动物必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活,因此属于消费者;细菌、真菌靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活,因此细菌真菌属于分解者。
(2)生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链,图中食物链有:草田鼠鹰,草兔子鹰,草蝗虫麻雀鹰,草蝗虫臭鼬大角猫头鹰,草蝗虫野鼠大角猫头鹰,共5条食物链。
(3)某些重金属及有毒物质,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,有毒物质含量最高的是该生态系统中营养级最高的。如果草中检测出有DTT,那么麻雀的体内哪种DDT的含量最高。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为温带草原生态系统示意图,请回答下列问题

(1)在该生态系统中,多条食物链交错连接,形成_____________;其中猫头鹰和蛇的关系是__________________________。写出图中一个最短的食物链_______________________

(2)从生态系统的组成成分分析,除图中所示成分外,还缺_______________________

(3)在这个生态系统中的生产者是_________。生产者通过光合作用积累有机物,为其他生物提供营养物质和能量;青蛙、蛇等生物进行生命活动所需能量的根本来源是___________

(4)有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能够_________环境。若该草原发生严重鼠害,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的_____________能力是有限度的,超过这个限度,草原很难恢复原样。

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【题目】下图是叶蝉发育过程不同时期的形态图,请据图回答:

(1)由图可知,叶蝉的发育与___________相同。

A.青蛙 B.家蚕 C.蝗虫 D.鱼类

(2)图中①叫___________,叶蝉的发育过程要经过_____________________(用箭头和图中编号表示)三个时期,这样的发育过程被称作______________发育。

(3)蜜蜂的发育过程比叶蝉的发育过程多一个__________时期,被称作_______________发育。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体部分系统之间的联系,请据图回答下列问题.

(1)食物中的营养成分通常被称为“三大产热营养素”的是________,其中________是人体最主要的能源物质.

(2)食物中的营养物质被消化成小分子营养物质后通过消化管上皮细胞进入循环系统的过程叫做________,完成该过程的主要器官是________

(3)过程C是通过________实现的,完成D过程后,血液的变化情况是________

(4)“瓣膜”的单方向开放保证了血液按一定方向流动(说明:瓣膜有房室瓣、动脉瓣、静脉瓣),在抽血或输液时,用胶皮管将针刺入部位的上方捆扎起来后,会看到“青筋”暴起的现象,这与该血管中的什么瓣膜有关________

(5)肾脏时泌尿系统的主要器官,其主要功能是形成尿液,尿液的形成要经过的两个生理过程是________________

(6)若在某肾病患者的尿液中发现红细胞和蛋白质,则可能是肾脏的________发生了病变.

(7)汗液和尿液是人体代谢废物排出的重要途径,它们能同时排出的代谢废物有________等.

(8)人体能够协调体内各部分功能而成为统一整体,与人体的神经调节和激素调节密切相关,神经调节的基本方式是________

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【题目】遗传信息的载体是一种叫DNA的有机物,DNA主要存在于下列哪种结构里(

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

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【题目】裸子植物和被子植物种子的主要区别是( )

A. 有无果皮包被 B. 胚的大小 C. 胚乳来源不同 D. 胚乳有无

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【题目】蕨类植物没有(

A. B. C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体运动的产生都需要( )

A. 依靠骨本身的运动 B. 神经系统的控制和调节

C. 消化系统直接提供能量 D. 多组肌肉同时收缩或同时舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均加入等量馒头碎屑,待 水浴 10 分钟后各滴入 2 毫升碘液,其结果分析正确的是

甲试管,注 入 2ml 清 水,充分搅拌 , 放入37℃温水中

乙试管,注 入 2ml 唾 液,充分搅 拌 , 放入25℃温水中

丙试管,注 入 2ml 唾 液,充分搅 拌 , 放 入37℃温水中

A. 三支试管均变为蓝色

B. 三支试管均不变色

C. 甲试管变蓝色,乙试管变浅蓝色,丙试管不变色

D. 甲试管变蓝色,乙试管、丙试管不变色

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