精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】动物园中华南虎生下的小虎眼睛是瞎的,科学家认为这是近亲繁殖的结果。出现这种结果的原因是 ( )

A. 缺乏物种多样性 B. 缺乏遗传多样性

C. 缺乏生态系统多样性 D. 缺乏正常的生活环境

【答案】B

【解析】

近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大,还能导致胎儿畸形,孩子智力下降,并患有许多先天性疾病
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性

我国的华南虎早已所剩无几,因此基因的多样性不丰富,现存的华南虎可能是亲兄妹、表兄妹等,亲缘关系较近,华南虎选择的余地较少,只能是近亲繁殖,带有相同遗传致病基因的可能性大,得遗传病的可能性较大。故与遗传的多样性减少有关。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们每个人生命活动的早期阶段都是在母体内度过的。在早期发育过程中所需要的营养物质和氧气都是由母体提供,产生的废物也是经母体代为排出。胚胎发育场所和胎儿与母体物质交换的场所分别是( )

A. 子宫、胎盘B. 卵巢、输卵管C. 输卵管、胎盘D. 子宫、脐带

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学设计了“酸雨都豌豆幼苗生长的影响”实验,整个操作过程如下:

(1)提出问题:酸雨能够影响豌豆苗的生长吗?

(2)做出假设:_______________________________________________

(3)实验步骤:a.在一个花盆里播下5粒豌豆种子,待长成幼苗后做实验。

b.用食醋和清水配制成“模拟酸雨”,PH约等于4。(正常雨水的PH5.6 酸雨的PH小于5.6

c.向花盆内豌豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。

①预期结果:_________________________________________________

②实验结论:_________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“物种一旦灭绝,便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是( )

A. 建立自然保护区 B. 保护生物种类的多样性

C. 引进更多外来物种 D. 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学将小麦、柳树、松树归为一类,把海带、葫芦藓、铁线蕨归为一类。他的分类依据是( )

A. 有无真正的根 B. 能否产生种子 C. 是否能生活在陆地上 D. 能否形成果实

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。

(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于( )

A.先天性行为 B.偶然行为 C.取食行为 D.学习行为

(2)乙组小鸭在实验中的作用是( )

A.实验模型 B.对照组 C.实验组 D.一个变量

(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音,则甲组小鸭可能会( )

A.它们可能吓唬其它鸭了 B.它们将失去繁殖能力

C.它们将会发出类似猫的声音 D.它们将会认为猫它们的母亲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】调查学校生物园的动植物时,下列同学的做法正确的是(  )

A. 小明嫌生物园蚊子太多,不做记录

B. 小王发现其他同学记录里有蟋蟀,自己添加上去

C. 小李看见一只老鼠,觉得太恶心,不记录

D. 小梅搬开花盆,看见好多鼠妇,小梅把它们记录下来

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鲫鱼的下列特征中,能够在游泳时减少水对鱼阻力的是(  )

①鲫鱼的体形呈流线形;②鲫鱼的体表有黏液;③鲫鱼的身体两侧各有一条侧线.

A. ①②③B. ①②C. ①③D. ②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体生命活动的调节主要靠神经系统来完成.下列叙述正确的是(  )

A. 反射弧是神经调节的结构基础B. 脑神经属于中枢神经系统

C. 非条件反射的神经中枢在大脑皮层D. 条件反射是人类特有的

查看答案和解析>>

同步练习册答案