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    【题目】在生物分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（ ）

    A．门、界 B．界、种 C．纲、种 D．界、科

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。

    练习册系列答案
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    【题目】植物界中种类最多，分布最广、最高等的类群是。（ ）

    A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物

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    【题目】桃花中最主要的结构是

    A. 花瓣 B. 花萼

    C. 花托 D. 雌蕊和雄蕊

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    【题目】下列生态系统中，自我调节能力最强的是

    A. 农田生态系统 B. 森林生态系统

    C. 草原生态系统 D. 人工牧场生态系统

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    【题目】人类和类人猿的共同祖先是（ ）

    A．类人猿 B．大猩猩 C．森林古猿 D．猴子

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    【题目】如图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（　　）

    A.过程①表示细胞生长
    B.过程②表示细胞分裂
    C.过程③表示细胞分化
    D.过程③表示细胞癌变

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    【题目】下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（　　）

    A.⑤①③④②
    B.①②③④⑤
    C.④②①③⑤
    D.②⑤①③④

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    【题目】如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（ ）

    A. 病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多

    B. 人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用

    C. 第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫

    D. 人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

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    【题目】生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那么口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程，请分析回答下列问题：

    （1）人体的生长激素是由__________分泌的。

    （2）一段时间后，计算并比较各组小白鼠的体长和体重的________。

    （3）实验发现第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等。原因是生长激素是一种蛋白质，如果口服，会被消化分解成________而失效。

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