【题目】生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，据图回答问题：
（1）桃可以用图甲和图乙两种方式进行繁殖，其中______ （填“甲种”或“乙种”）繁殖方式能保持亲本的优良性状。
（2）若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为______________（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。为了提高蚕丝产量，应设法延长________时期（填图中字母）。
（3）丁图中胎儿通过___________（填数字）从母体获得所需要营养物质和氧气。
（4）戊图中的⑤是____________，它是进行胚胎发育的部位。
【答案】 乙种 完全变态 A 2 胚盘
【解析】观图可知：乙图中，a是接穗、b是砧木；甲图c是花粉管、d是卵细胞；丙图中：昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育。完全变态发育过程为：D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫；不完全变态发育过程为：D受精卵→A幼虫→C成虫。
丁图中：1子宫、2胎盘，3脐带；戊图中①是卵壳、②是系带、③是卵白、④是卵黄、⑤是胚盘、⑥是气室。
（1）桃可以用图甲种子繁殖和乙嫁接繁殖两种方式进行繁殖，其中乙种繁殖方式没有两性生殖细胞的结合，能够保持母体的优良特性，繁殖速度快。
（2）完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为完全变态发育；为了提高蚕丝产量，应设法延长A幼虫时期。
（3）丁图中胎儿通过2胎盘和脐带从母体获得所需要营养物质和氧气。
（4）戊图中的⑤是胚盘，它是进行胚胎发育的部位。
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【题目】下列各项实验设计不能实现实验目的是（ ）
A. 甲探究光合作用需要光 B. 乙验证呼吸作用产生二氧化碳
C. 丙探究光合作用产生氧气 D. 丁验证蒸腾作用产生水
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【题目】下图是模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述正确的是 （ ）
A. 甲表示吸气，膈肌舒张，胸腔容积缩小
B. 甲表示呼气，膈肌收缩，胸腔容积扩大
C. 乙表示吸气，膈肌收缩，胸腔容积扩大
D. 乙表示呼气，膈肌舒张，胸腔容积缩小
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【题目】如图表示细胞的几种生理过程，以下叙述错误的是（ ）
A. ①表示细胞的生长过程B. 通过③形成了不同的组织
C. ③导致遗传物质发生了改变D. ②表示细胞分裂，结果是细胞数目增多
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【题目】据图回答下列问题：
下图是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答：
（1）图中〔3、5〕相当于 ，虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于 状态。从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕 （填名称）转动完成。
（2）下面两图表示鸟类的两种不同行为，其中表示动物先天性行为的是图 ；表示动物学习行为的是图 。
图A 图B
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【题目】如图是羊的毛色遗传图解示意图，据图回答问题：
(1)羊的白毛与黑毛是一对 ___________性状．
(2)由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白羊毛与白羊毛通过有性生殖产生的后代中出现了黑羊毛，这种现象在遗传学上称为____________．
(3)若用A表示显性基因，a表示隐形基因，则白羊毛7控制毛色的基因型是____________．
(4) ___________是控制性状的基因在羊4、5和羊6、7之间传递的“桥梁”．
(5)若羊1、2再生一胎，则后代羊中白羊毛与黑羊毛的比例接近于 ___________．
(6)养殖户给羊注射“绵、山羊痘弱毒冻干苗”后，若羊产生了免疫，就可以一年内不患“痘”，这类免疫类型属于____________免疫．
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