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    能量在食物链（网）中的流动，遵循的规律是（ ）

    A．绿色植物→植食性动物→肉食性动物

    B．绿色植物→肉食性动物→植食性动物

    C．植食性动物→绿色植物→肉食性动物

    D．肉食性动物→植食性动物→绿色植物

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    科目：初中生物 来源：2016届广东省汕头市5月中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    王俊同学发烧了，到医院检查身体．验血后发现白细胞数目升高，医生会告诉他什么呢？（ ）

    A．营养不良，应该多吃些含蛋白质的食品

    B．你贫血了，多吃些含铁的食物吧

    C．你可能患了非典型肺炎，赶快住院治疗

    D．你身体的某一个部位发炎了，需要输一些消炎药

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    科目：初中生物 来源：2016届广东省汕头市中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于人体静脉中的血液叙述正确的是（ ）

    A．都是流向心脏 B．颜色都是暗红色

    C．含营养物质比较少 D．含二氧化碳多，氧气少

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    科目：初中生物 来源：2016届广东省汕头市中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示为4种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏连云港灌云县圩丰中学七年级上第二次质检生物卷（解析版） 题型：综合题

    2008年秋天，三鹿奶粉事件震惊全国，不法分子为了获取暴利，他们在鲜奶中添加化工原料三聚氰胺．该物质含氮量较高，在植物蛋白粉和饲料中，每增加1个百分点的三聚氰胺，会使蛋白质测定含量虚涨4个多百分点．于是，少数奶农把三聚氰胺加入鲜奶之中，造成蛋白质含量增高的假象．长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌．据以上材料回答：

    （1）为确保婴幼儿正常生长发育，国家制定了严格的奶粉中蛋白质含量标准，这主要是因为_________ 是构成人体细胞必不可少的物质．

    （2）人体摄入的蛋白质在小肠内最终被消化成_________．

    （3）牛奶中含有丰富的钙，小明天天喝牛奶但仍缺钙，可能的原因是体内缺少_________．（以下选一项）

    A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏连云港灌云县圩丰中学七年级上第二次质检生物卷（解析版） 题型：选择题

    如果胃的结构发生了病变，会影响哪种食物成分的消化？（ ）

    A．糖类

    B．脂肪

    C．蛋白质

    D．维生素

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（四川绵阳卷）生物（解析版） 题型：探究题

    豌豆既是一种重要的农作物，也是一种优良的遗传实验材料．请回答下列相关问题：

    （1）豌豆种子的粒型有圆粒与皱粒之分，圆粒与皱粒为一对 ．皱粒豌豆是圆粒豌豆的DNA发生变化后形成的，在遗传学中，这种变异为 的变异．

    （2）圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代全为圆粒豌豆，说明皱粒为隐性性状．圆粒受 基因控制．若子一代豌豆再相互交配，子二代豌豆中，圆粒豌豆出现的频率较高．

    （3）与人不同，豌豆植株是雌雄同体，因此豌豆细胞中 （填“有”或“无”）性染色体

    （4）豌豆中含淀粉与蔗糖，淀粉能吸水膨胀，蔗糖却不能．姚小明同学想探究圆粒豌豆与皱粒豌豆种子形状不同的直接原因．请你帮助他完成下列实验方案：

    Ⅰ．提出问题：豌豆种子形状不同的直接原因是什么？

    Ⅱ．作出假说：圆粒豌豆种子与皱粒豌豆种子相比， 含量多．

    Ⅲ．实验验证：取适量圆粒豌豆种子与等量皱粒豌豆种子，分别在等量蒸馏水中浸泡1小时．然后磨成匀浆，分别将等量的两种匀浆加入编号为A、B的两个烧杯中，再向两烧杯中各加入两滴 ，摇匀后观察现象．

    Ⅳ．结果分析：如果A烧杯中所装圆粒豌豆匀浆颜色比B烧杯中所装皱粒豌豆匀浆颜色 ，则假说成立．若出现其他结果，则假说不成立．

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（四川绵阳卷）生物（解析版） 题型：选择题

    图为心脏舒张示意图，图中回心血液含氧丰富的是（ ）

    A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（内蒙古呼和浩特卷）生物（解析版） 题型：选择题

    保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，霉菌得出生活受哪些环境因素的影响呢？某实验小组进行了如下探究，有关叙述正确的是（ ）

    组别

    甲

    乙

    丙

    实验处理

    将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎进袋口，放在25℃环境里

    将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里

    将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0℃环境里

    实验结果

    不发霉

    发霉

    不发霉

    A．甲与乙两组实验探究的问题是温度对霉菌生活的影响

    B．甲与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度

    C．该实验提示我们，低温和干燥有利于食品的储存

    D．霉菌和细菌结构上的不同是霉菌没有成形的细胞核

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