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    【题目】人的生殖细胞、体细胞、受精卵中染色体的数目分别为（ ）

    A、23条、46条、23条 B、23条、46条、46条

    C、46条、46条、46条 D、46条、46条、23条

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：人的体细胞染色体数目为23对，也就是46条。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都有减少一半，而且不是任意一半，是每对染色体各有一条进入精子或卵细胞，所以人的精子和卵细胞的染色体数目是23条。这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目46条。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析回答下列有关动物在生物圈中作用的问题：

    （1）在呼伦贝尔草原，由于人们滥捕滥杀狼，造成草原野兔大量繁殖，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化，这一事例说明动物在 方面具有重要作用．

    （2）在生态系统的生物部分中，动物属于 ．动物在分解体内有机物，获得生命活动所需要的 过程中，产生的二氧化碳、水、尿素等物质可以被生态系统中的 利用．动物排出的粪便或死后的遗体经过细菌和 的分解后，也能释放出二氧化碳、水、含氮的无机盐等物质．由上可知，动物能促进生态系统的 ．

    （3）2003年，研究人员提取了一头奶牛的胚胎干细胞，并在其中加入两种额外的基因：β﹣酪蛋白和k﹣酪蛋白，由此培育的牛所产的奶中两种酪蛋白（干酪和酸奶的主要成分）含量都成倍增加．在这项研究中，研究人员采用的生物技术是 ，该事例说明基因与性状的关系是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，分析回答问题：

    材料一：

    生物种类

    哺乳动物

    鸟类

    爬行类

    两栖类

    鱼类

    蕨类植物

    裸子植物

    被子植物

    我国已知种数占世界已知种数百分比%

    13.39

    14.5

    5.97

    7.08

    20.3

    22

    26.7

    10

    材料二：位于我国的某县，曾经森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人，后来人们毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少，各种害虫失去了天敌的控制，大量繁殖，给农作物和树木造成了严重的危害

    （1）材料一数据表明，我国在世界上占百分比最高的生物种类是

    （2）该表说明了生物多样性内涵中的 的多样性

    （3）材料二说明每种生物生活在一定的生态系统中，并与其他生物相联系，生物圈中某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响他所在的 ，当后者发生巨大变化时，会加速生物 和 的丧失，因为动物在维持 中有重要作用

    （4）由此可见，保护生物多样性的根本措施是保护 ，保护 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一只白公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，此现象可解释为

    A．控制黑色的基因消失了

    B．控制黑色的基因未消失但不表现

    C．黑色母羊必有Aa

    D．白色公羊必为Aa

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在 DNA上有许许多多控制生物性状的基本遗传单位，它就是

    A．基因 B．蛋白质 C．脂肪 D．无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关“细胞、染色体、DNA、基因、性状”五者之间关系的叙述中，错误的是（ ）

    A．染色体存在于细胞中 B．染色体就是DNA

    C．基因位于染色体上 D．生物的性状主要是由基因决定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于蝗虫的发育过程与其发育特点的叙述，不相符．．． 的是( )

    A．蝗虫的发育属于不完全变态 B．若虫与成虫外形差别不明显

    C．若虫无翅，不具备飞翔能力 D．在若虫发育过程中有蜕皮现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下对节肢动物的叙述，正确的是（ ）

    A．所有的节肢动物都能飞行

    B．绝大多数节肢动物身体内部有骨骼

    C．绝大多数节肢动物有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官

    D．节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关青少年健康走向成熟历程的说法，其中不正确的是（ ）

    A．此阶段，生命活动旺盛，要均衡营养并适当参加体育锻炼以强身健体，增强青春美

    B．青春期是性发育的关键时期，只有正确对待异性和认识性，才能更好融入社会

    C．青春期，青少年情绪起伏大，保持情绪的稳定其实也是走向成熟过程中的必然现象

    D．认为已经成大，不听劝阻，自作主张，产生理想与现实冲突的矛盾，使自己一蹶不振

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