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4.动物在生物圈中的作用是:A维持生态平衡  B促进物质循环C帮助植物传粉、传播种子.

分析 动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等.

解答 解:动物在生物圈中的三大作用:
A、动物在生态平衡中起着重要的作用;例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到伤害.
B、动物能促进生态系统的物质循环;动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者,消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行.
C、动物帮助植物传粉、传播种子.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.
故答案为:维持生态平衡;促进物质循环;帮助植物传粉、传播种子.

点评 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是(  )
A.①是嫁接,关键是形成层要紧密结合B.②是组织培养,植物繁殖的速度很快
C.③中种子萌发最先长出的是胚芽D.①②是无性生殖,③是有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是关节模式图,请据图回答:
图中[1]是关节头,[2]是 关节窝,两者相对的面有一层[3]关节软骨,具有减少摩擦缓冲震荡的作用,[4]关节囊,由 结缔组织构成,[5]是关节腔,内有少量滑液,用来润滑关节软骨.由图可见,关节结构具有既牢固又灵活的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

12.膳食纤维被称为人体内的第七大营养素,所以平时我们应多吃一些鸡蛋和豆腐.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.豆类因富含丰富的人体必需的氨基酸和维生素等有益成分,倍受人们关注,下面是豌豆从萌发到结实的发育过程示意图,请分析回答:

(1)豌豆能由一粒小小的种子最终发育为高大的植株,主要原因是豌豆种子及植株中都存在着具有分裂、分化
能力的组织,通过这样的组织可以不断地产生新细胞、新组织;豌豆种子中具有上述功能的组织分布在胚中.
(2)豌豆从萌发到结实的整个过程中,都需要适宜的环境条件,其中,a→b阶段需要的基本环境条件为:充足的空气、适宜的温度和一定的水分;c→e阶段,除了满足上面的条件外,还需要有充分的光照和多种类型的无机盐.
(3)在整个豌豆种子发育成植株的过程中,所含的有机物会发生如图曲线所示的变化,其中,AB段下降的原因主要是种子进行呼吸作用造成的;BC段曲线上升的原因主要是植株进行光合作用造成的.
(4)为探究豌豆的传粉特点,某同学进行了如下实验:在豌豆没开花之前,用纸袋套住其一个花蕊,不让它接受外来花粉,最终也结出了种子,根据该同学的实验现象,可以推断一朵豌豆花中一定同时具有雌蕊和雄蕊(结构),并且能进行自花自粉.另外,从图甲中的h可以推断,豌豆花的子房中一定含有多个胚珠(结构).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.显微镜是生物学科中常用的仪器,据图回答问题:
(1)要使镜筒大幅度上升,可调节【2】粗准焦螺旋.
(2)对好光后,从【1】目镜中看到的视野应该是白亮圆形的.
(3)当实验室光线较暗时,应调节显微镜的【5】反光镜.
(4)显微镜的目镜是10X,要观察放大150倍的物像,应选用的【3】物镜是15倍的.
(5)观察物像时,要把玻片标本放在【4】载物台上.
(6)显微镜的使用步骤包括取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、和收镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是(  )
A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦
B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛
C.上皮细胞→上皮组织→胃→小肠→猪
D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在生态系统中,食物和能量沿食物链流动,则其中的能量最终来自于(  )
A.植物B.动物C.真菌D.阳光

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.请将组织与相应的功能用线连接起来

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