A. | 受精卵 成虫 | B. | 幼虫 成虫 | C. | 幼虫 蛹 | D. | 蛹 成虫 |
分析 (1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
解答 解:蝴蝶的发育过程,经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,因此属于完全变态发育,受精卵是一个细胞,个体最小;以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”;
不食不动的是蛹;有2对翅,3对足的蝴蝶是成虫.因此毛毛虫和蝴蝶分别处于发育的时期是幼虫、成虫
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激子房快速发育 | B. | 帮助果树进行传份 | ||
C. | 延长花的开放时间 | D. | 帮助消灭果树的害虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中运输水分和无机盐的结构分别是导管和筛管 | |
B. | 图丙②是由图乙中的⑥发育而来的 | |
C. | 图甲中的①是由图丁中的①发育来的 | |
D. | 图乙、丙、丁都属于器官,而图甲属于系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体上的A,B分别表示两个显性性状 | |
B. | 如果A来自父方,则B来自母方 | |
C. | A、a、B、b各自贮存着不同的遗传信息 | |
D. | 基因a和b控制的性状不能在后代中表现,也不能遗传 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提倡公民自愿献血 | |
B. | 每个健康的公民都可以参加无偿献血 | |
C. | 我国实行无偿献血制度 | |
D. | 我身体好,献500毫升也不会影响健康 |
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