【题目】下列生物之间的关系属于竞争关系的是( )
①老虎吃野猪 ②许多蜜蜂一起去采集花蜜 ③草原上的兔子和羊
④田里的水稻和杂草 ⑤蚂蚁搬家 ⑥瓢虫吃蚜虫
A.①②B.③④C.①⑥D.②⑤
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【题目】活动的骨连结叫关节。关节能够既牢固又灵活,下列哪一项与灵活有关?( )
A.关节面和关节腔B.关节头和关节窝C.关节软骨和滑液D.关节囊和韧带
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【题目】经常吹定向强风的高山上生长的树木枝叶只生长在树干的一侧,远看就像一面绿色的旗子插在地上,这就是旗形树。根据这一实例可以得出的推论是
A.生物与环境是相互适应的B.环境能影响生物
C.生物的生活离不开环境D.生物与环境相互影响
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【题目】用所学知识回答下列问题:
(1)鸟卵中真正的卵细胞包括______.
(2)老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小红同学,让其分别贴上标签。小红同学区分二者的依据是___。
(3)葡萄种植是一项长盛不衰的朝阳产业,大面积葡萄种植通常采用扦插的方式,与有性生殖相比,扦插繁殖没有经过___的结合。
(4)椪柑皮薄易剥,色泽鲜美,汁多、浓甜脆嫩,是每年冬季老百姓家中的常备水果。椪柑苗木是以椪柑为接穗,枳壳、温州蜜柑、甜橙等柑橘类为砧木的一种嫁接苗木,你认为嫁接成活的关键是___。
(5)某同学去聋哑学校调查先天性聋哑的发病情况,发现患病学生大多有家族遗传史,且多数学生的父母是正常人,说明该遗传病是由____基因控制的。
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【题目】小李同学爱吃西红柿,家里的没有吃完,妈妈又给他买了一些,过了两天,他发现新买的一个西红柿腐烂并长出了霉菌。他仔细观察了一下,腐烂的西红柿表皮有一道裂纹,其它西红柿的表皮完好无损。于是,他产生了一个疑问并为此设计实施了一个探究实验。请根据实验回答下列问题:
(1)提出问题: ______________________________
(2)作出假设:西红柿的表皮有_____________________作用。
(3)制定计划:
①取大小、形态及成熟度__________(选择“相同”或“不同”)的A、B两个西红柿,用无菌水冲洗干净;
②用消毒过的小刀把A西红柿去掉一块表皮,B西红柿则保持完好,目的是进行_____________________;
③把A、B两个西红柿分别放到相同的透明无菌盒中,且喷洒等量的含有来自腐烂西红柿的霉菌的蒸馏水。将两者放到相同的温暖环境中;
④连续几天观察西红柿的变化。
(4)记录最终结果: A西红柿___________,B西红柿__________。该实验结果支持小李的假设。
(5)小李实验时,同学小刚建议再将A西红柿煮熟,小李并没有采纳小伙伴的建议。小李做的对吗? __________请说明理由: ____________________________。
(6)有时小李会把西红柿榨汁喝,西红柿汁实际上主要是细胞里的细胞液,榨汁前其储存在细胞的____________中。而小李爱吃的完整的西红柿果实则属于植物的____________器官。
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【题目】我国对自然资源的开发与利用,应采取的态度是
①合理开发利用资源
②要提高各类资源的利用效率
③为子孙后代的利益,要可持续使用资源
④我国资源人均量少,应节约使用
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
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【题目】下列哪种方法能比较好地观察到根毛?
A.拨出一棵小树苗,用放大镜观察
B.拔出一棵草,用放大镜观察万千枝条
C.挖出一棵草,用水洗净泥土,再用放大镜观察
D.取几粒小麦种子(或其他种子)进行培养,当长出幼根时,再用放大镜进行观察
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【题目】煤气中毒所造成的死亡,是因为呼吸过程中的哪一个环节发生了障碍 ( )
A.肺与外界的气体交换B.肺泡与血液的气体交换
C.气体在血液中的运输D.组织细胞与血液的气体交换
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