分析 生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
解答 解:(1)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.由系谱图中1、2、5或者3、4、7可判断,该病为隐性遗传病.如图
变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.
(2)Ⅱ5为患者,基因型为aa,则双亲均为杂合子,即Ⅰ1为Aa,由此可判断Ⅱ4的基因型可能为AA或者Aa,而Ⅱ7又为aa,则Ⅱ4的基因型必为Aa.可见Ⅰ1与Ⅱ4的基因型相同.(3)Ⅱ3与Ⅱ4的基因型均为Aa,则他们再生一个小孩患病的几率为1/4(aa).
故答案为:(1)隐性;变异;(2)aa;相同;(3)1/4
点评 解答此类题目的关键是会借助遗传图解分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞体积较大有利于细胞内的物质交流 | |
B. | 与细胞表面积和体积的比有关 | |
C. | 细胞膜不能保证按照细胞的需要从外界获取营养物质 | |
D. | 细胞体积较小有利于细胞内的物质交流 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈能提供生物生存所需要的基本条件 | |
B. | 它能为生物提供适宜的温度和生存空间 | |
C. | 它能为生物提供营养物质和活动范围 | |
D. | 阳光、空气和水及营养物质只存在于生物圈内 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吃到食物,分泌唾液 | B. | 强光刺激,瞬间闭目 | ||
C. | 听到铃声,走进教室 | D. | 沸水烫手,立即缩回 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用火的能力 | B. | 制造和使用简单工具的能力 | ||
C. | 制造和使用复杂工具的能力 | D. | 文字交流的能力 |
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