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15.图中,④分泌的消化液是(  )
A.胃液B.胰液C.胆汁D.肠液

分析 人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏,胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺,肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺.图中①肝脏,②小肠;③胃;④胰腺.

解答 解:消化系统由消化道和消化腺组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺.①是肝脏分泌胆汁、②小肠(肠腺)分泌肠液、③胃(胃腺)分泌胃液、④胰腺分泌胰液.图中,④胰腺分泌的消化液是胰液.
故选:B

点评 解答本题要掌握消化系统的组成,了解各种消化腺的分泌的消化液是什么.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.食品安全正日渐受到人们的关注,下列做法符合食品安全的是(  )
A.购买未经检疫的猪肉B.常光顾街边流动无证小吃摊
C.蔬菜瓜果要清洗干净D.发霉的花生洗净煮熟后食用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.宋朝诗人辛弃疾的名句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,生动描写了人与自然和谐相处的美妙情景,请你用生物学知识来分析,此诗句中包含下列哪个食物链(  )
A.水稻→害虫→青蛙B.害虫→青蛙→人C.水稻→青蛙→人D.水稻→害虫→人

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于食物中的水的说法不正确的是(  )
A.人体主要从饮食中获得水
B.水是能量的来源物质
C.水在调节体温、排泄废物等方面起重要作用
D.人体若失水达到体内含水量的20%,很快就会死亡

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.根据练习使用显微镜的过程,回答以下问题:
(1)写出图中所示结构名称:
a粗准焦螺旋、e目镜、f镜筒、g转换器、i载物台.
(2)取送显微镜时,应一手握住镜臂,同时另一手托住镜座,镜壁靠近身体略偏左边.
(3)使用显微镜时,应该先使镜筒慢慢下降,这时你的双眼应该看着物镜,以免损坏物镜和玻片标本.
(4)观察时,应用眼看目镜,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜微慢慢上升,直到观察到物像为止.
(5)对光时应该转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,再转动遮光器,把一个较大光圈对准通光孔.
(6)有同学在观察中发现视野中有异物,他移动装片、反光镜以及换上高倍物镜后,异物仍然存在,这说明异物应该在目镜上.
(7)观察到的椭圆形的人体口腔上皮细胞在视野中偏右下方,若将它移到视野中央,应该用手把装片朝右下方方向移动装片.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.以如图解是科学家对光合作用的探索历程,请将图中A、B、C、D的内容填出.

从上述历程中我们可以推断,光合作用过程包含两种变化:一是D转变,二是能量转化.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.某校生物兴趣小组在探究“苍蝇为什么一停下来就匆忙搓(cuō)脚?”实验后,他们认为:“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官,其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能,为了能时刻辨别味道,苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物,保持其清洁.”
请根据上述材料回答下列问题:
(1)苍蝇属于节肢动物,是因为它身体有许多体节构成,并且分部,体表有坚硬的外骨骼和足和触角分节的,与其它昆虫在外形上相比:一般具备对翅膀、对足.
(2)请你设计一个实验,探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”.
材料用具:两个透明的干净玻璃瓶若干只活苍蝇
实验步骤:
1在甲(瓶内无脏物)、乙(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中,分别放入数量的活苍蝇,盖严瓶盖.
2在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中的次数.
可能的实验结果和实验结论:
1若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数,则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关.
2若甲瓶中的苍蝇不搓“脚”或搓“脚”次数明显少于乙瓶中的搓“脚”次数,则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关.
(3)此实验步骤中的甲装置起对照用.
(4)上述实验设计有一明显的错误,请你指出来:甲(瓶内无脏物)、乙(瓶内有脏物).

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.从微观到宏观,植物体的结构层次可概括为:细胞→组织→器官→植物体(用箭头和文字表示).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于茧形成的说法,正确的是(  )
A.家蚕的幼虫吐出蚕丝,结成茧B.家蚕的成虫吐出蚕丝,结成茧
C.家蚕的卵吐出蚕丝,结成茧D.家蚕的蛹吐出蚕丝,结成茧

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