精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
14.中国游泳运动员傅园慧,在里约奥运会比赛时,用尽洪荒之力杀进了决赛,并最终取得优异成绩.对于游泳运动,下列说法错误的是(  )
A.需要多组骨骼肌协调参加
B.需要受神经系统调节和控制
C.只需要两条胳膊和两条腿协调完成
D.需要多个系统的协调配合共同参加完成

分析 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.

解答 解:A、人体的每一个动作的完成,是由多组骨骼肌群共同作用的结果,比如屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,A正确.
B、人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用,B正确.
C、骨骼肌收缩只能牵拉骨,不能推开骨;因此,人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在神经系统的支配下,相互配合、共同完成的.至少需要两组肌肉相互配合、共同完成,只需要两条胳膊和两条腿协调不能完成,C错误.
D、人体完成一个运动都要有骨、骨骼肌、关节的共同参与,两组肌肉的协调,神经系统的控制和调节,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,共同完成.D正确. 
故选:C

点评 在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.某小组在两个同样的花盆中各种10粒大豆种子并设计了如下实验,下列说法中正确的是(  )
花盆光线情况温度/℃水分
向阳处20湿润
向阳处20干燥
A.本实验的变量是光照B.10粒种子可以改为2粒
C.甲花盆中的10粒种子一定全部萌发D.本实验也可在黑暗中进行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A,B两组;
②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;
③记录蝌蚪生长发育的情况.
实验结果如表:
实验要素后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均身长(cm)
A组47260.75
B组59371.3
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?.
(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量;B组的作用是作对照.
(3)根据实验结果,他们得出的结论是甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育.
(4)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其余条件应与B组相同(填“A”或“B”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列属于不遗传变异的是(  )
A.人工培育出的无籽西瓜B.双眼皮的父母生出单眼皮的孩子
C.经过训练的鹦鹉能学说人类语言D.小亮喂养的花猫生了一只白猫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列现象能说明生物适应环境的是(  )
A.千里之堤毁于蚁穴B.在沙地上栽种植物,能防风固沙
C.春江水暖鸭先知D.枯叶蝶的外形像枯叶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.终生具有造血功能的红骨髓存在于长骨的(  )
A.骨膜中B.骨髓腔内C.骨松质内D.骨密质内

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.孔雀开屏,这种繁殖行为是(  )
A.交配B.占领繁殖空间C.育雏D.求偶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为叶横切面结构图,据图回答:
(1)叶片与外界进行气体交换的结构是[6]它的张开与闭合是由[4]保卫细胞控制者.
(2)叶片的“骨架”是[5]叶脉,有输导和支持的作用.
(3)保卫细胞与表皮细胞在结构上的主要区别是含有叶绿体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置,实验过程中要求被测试者通过2吸入气体,通过3呼出气体.分析回答:
(1)实验装置存在错误,指出哪两根玻璃管应变短一点:【2】和【4】.
(2)以下问题的回答假定实验装置是正确的:几次呼吸后,烧杯甲和乙内溶液的颜色变化分别是没有变化和变浑浊.
(3)烧杯甲在这个实验中起对照作用.

查看答案和解析>>

同步练习册答案