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下面是 “绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图,具体步骤如下:

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
(2)用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下, 照射3~4小时。
(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由       色变成     色。
(5)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是        
(6)片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成      色。由此可以得出结论:光合作用不可缺少的条件是              
(4)绿色  黄白色
淀粉
蓝色   光

试题分析:(4)叶绿素不溶于水但是溶于酒精,隔水加热后,叶片中的叶绿素溶解在酒精中了,叶片变成了黄白色。
淀粉遇碘液变蓝色,滴加碘液就是为了验证淀粉的存在。
未遮光部分由于有光照,进行了光合作用,产生了淀粉,遇到碘液变成蓝色,而遮光部分由于没有光照,没有进行光合作用,无淀粉生成,遇碘液不变蓝色,由此可以得出结论:光合作用不可缺少的条件是光。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

既是光合作用的产物,又相当于呼吸作用的原料的一组物质是(   )
A.二氧化碳和水.B.有机物和氧气.C.水和氧气.D.水.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关光合作用的叙述中,说法不正确的是
A.光合作用的场所是叶绿体
B.光合作用必须在光下才能进行
C.绿色植物所有的器官都能进行光合作用
D.绿色植物通过光合作用为生物圈中其他生物提供了基本的食物来源

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6分)根据下列图示回答问题:

当a过程大于b过程时,植物体内的物质得以积累,并使植物表现出生长现象。
(1)过程a和b分别表示植物的___和___。
(2)通过 a过程,光能变成了____。
(3)a过程顺利进行的原料和条件分别是___、___。
(4)在a、b两个过程中,___过程对于维持大气中的氧气和二氧化碳含量的相对稳定具有极其重要的作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物细胞中与光合作用有关,能利用无机物合成有机物的场所是
A.细胞壁B.叶绿体  C.线粒体D.细胞核

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

光合作用制造有机物,并且在有机物中储存能量,请问这些能量的最终来源是()
A.来源于植物根部吸收的营养B.来源于水和二氧化碳
C.来源于太阳D.来源于叶绿体的作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

光合作用产生的气体是
A.氧气B.二氧化碳 C.氢气D.氮气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图甲为叶片的结构示意图,请据图回答:
(1)图中①是_________,②是_________,③是_________,④是__________。
(2)乙图表示____________的结构,该结构中含有能够吸收光能的色素,其中最主要的是____________,它使植物呈现绿色。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是 (     )
A.叶绿体和线粒体B.线粒体和叶绿体
C.都是叶绿体D.都是线粒体

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