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下列哪一项可以看做是一个生态系统( )

A.一片森林 B.一片草原上所有的羊

C.树林中的植物 D.一片树林中所有的生物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2017届云南省九年级上学业水平考试生物卷(解析版) 题型:探究题

某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。

他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。

② 们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。

②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。

③ 青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放人上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。

回答下列问题:

(1)青蛙的有性生殖方式为卵生(选填“卵生”、“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵→ →幼蛙→成蛙等阶段。

(2)该实验方案中对照组的编号是

(3)实验时需要定时观察记录的内容是

(4)支持上述假设的实验结果是

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科目:初中生物 来源:2017届云南省九年级上学业水平考试生物卷(解析版) 题型:选择题

万千枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结构发育而来( )

A.根 B.芽 C.叶 D.茎

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

我国曾开展过一次“剿灭麻雀”运动,这种做法最主要的危害是( )

A.会破坏生态平衡 B.会增加农作物的病虫害

C.会影响农作物种子的传播 D.减少了人类的朋友

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“螳螂捕蝉,黄雀在后”.下列能体现出这一现象的正确食物链是( )

A.螳螂→蝉→黄雀 B.树→螳螂→蝉→黄雀

C.蝉→螳螂→黄雀 D.树→蝉→螳螂→黄雀

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了( )

A.生物能影响环境 B.生物能适应一定的环境

C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物圈中的生物虽然形态各异,但除病毒外,构成生物体结构和功能的基本单位是( )

A.细胞 B.组织 C器官 D.系统

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省枣庄市八年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:

(1)这一实验装置是美国青年学者____________设计的。

(2)B装置里的气体相当于____________,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含____________。在B处的两个电极放电产生电火花,模拟____________这主要是为该实验提供____________。

(3)C装置里的液体模拟了____________,实验后可检验到其中含有多种氨基酸等有机小分子物质。

(4)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从____________生成有机小分子物质是完全可能的。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省七年级12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

有些动物的身上会挂着长有勾刺的苍耳果实,人们发现正是这些动物帮助苍耳( )

A.传粉 B.生长 C.传播种子 D.保护果实

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