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生活在非洲大草原的角马,繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器.按照达尔文的观点,现代角马的角发达的原因是(  )
A、代代使用的结果
B、发生了定向变异的结果
C、繁衍后代的结果
D、自然选择的结果
考点:达尔文和自然选择学说
专题:
分析:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.
解答:解:A、自然选择是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,故现代角马的角发达不是代代使用的结果,A错误;
B、古代的雄鹿的鹿角存在着发达和不发达的变异,雄鹿之间为争夺配偶要进行生存斗争,由于生存斗争,有发达鹿角的个体能够得到配偶并把这种变异遗传下去,不是定向变异的结果,B错误;
C、物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样新的物种就形成了.不是繁衍后代的结果,C错误;
D、达尔文认为,没有发达鹿角的个体因争夺不到配偶,其变异就不会遗传下去;经过一代代的进化下去,就成了今天的有发达鹿角的雄鹿,这是自然选择的结果,D正确.
故选:D
点评:生物的变异是随机产生的,是不定向的,而选择则是定向的,选择的过程实质上是一个淘汰的过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图示水绵细胞结构,请根据图回答:
(1)写出图中部分名称:
A
 
,有支持和保护作用;
E能进行
 
,制造有机物,并释放氧气.
(2)水绵的营养方式是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成.
 
. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生男生女机会
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,属于两栖动物的是(  )
A、海龟  鳄鱼 河马
B、蜥蜴  蟾蜍 鳖
C、海象 水蛇  鸭子
D、青蛙  大鲵  蝾螈

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中,不属于病毒特点的是(  )
A、没有细胞结构
B、独立生活
C、个体微小,必须用电子显微镜观察
D、在寄主的细胞里进行繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面关于细菌和真菌与人类关系的说法不正确的是(  )
A、做馒头时加入酵母菌可以使馒头松软多空
B、巴氏消毒法可用于保存鲜牛奶
C、酸奶的制作要利用酵母菌发酵
D、食品腐败的主要原因是细菌和真菌的生长繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌的主要生殖方式是(  )
A、分裂生殖B、出芽生殖
C、营养繁殖D、孢子生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家将一种来自发光水母的基因,结合到普通的老鼠的基因中,培育出的老鼠外表与普通老鼠无异、但到了夜晚居然能够发出绿色荧光.
(1)由于这些老鼠体内具有了发光水母的部分基因,因此能够发出荧光,这说明生物的性状是由
 
控制的.
(2)老鼠毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状(由一对遗传基因B、b控制).如表示三组老鼠交配实验,由交配组合
 
可判断
 
是显性性状.
交配组合子代表现型及比例
丙(黑色)×乙(黑色)12(黑色):4(黄色)
甲(黄色)×乙(黑色)8(黑色):9(黄色)
甲(黄色)×丁(黑色)全为黑色
(3)根据上述表中的交配组合可知甲的基因组成是
 

(4)交配组合③产生的子代(黑色雌雄老鼠)交配后,产生的后代毛色为黄色的概率是
 

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