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14.将小麦根尖各部分与其相对应的特点连接起来.

分析 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.成熟区也叫根毛区.

解答 解:根尖的结构如图:
  根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.
 分生区被根冠包围着,细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.
 伸长区在分生区上部,细胞停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方.
 成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
故答案为:

点评 解答此类题目的关键是理解掌握根尖的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.如图为植物叶片横切面结构示意图.请回答下列问题:
(1)叶片的结构由表皮、[①]叶脉和[③]叶肉三部分组成.
(2)③里面的导管可以将水喝无机盐输送给叶肉,筛管能够把光合作用制造的有机物运送到其他器官.
(3)二氧化碳和氧气是通过[⑤]气孔进出叶片.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.农业生产中的间作套种,合理密植是为了提高植物的(  )
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.根的吸收作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.某生物兴趣小组为探究绿色植物各种生理活动,设计了如图所示的实验装置,请据图分析回答

(1)从实验装置看,该实验可探究的变量是二氧化碳.
(2)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响.实验前,应将甲、乙装置中的植物在黑暗处放置一昼夜.
(3)然后将实验装置放在阳光下4小时后,同时分别摘下甲乙装置中的叶片利用酒精进行脱色处理,然后滴加碘液,观察到的实验现象是:甲装置叶片遇碘不变蓝,乙装置叶片遇碘变蓝.
(4)根据对实验现象的分析,可以得出的结论是:二氧化碳是光合作用必须的原料.
(5)如果把乙装置中的清水换成澄清的石灰水,并将乙装置放在黑暗环境中,一段时间后澄清的石灰水变浑浊,由此可证明植物的呼吸作用产生了二氧化碳.与该生理过程密切相关的细胞结构是线粒体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.据中科院亚热带农业生态研究所和湖南省植保植检站2007年2至6月的调查显示,洞庭湖舵杆洲东方田鼠平均捕获率逐月从17.8%飙升到68.8%,在洞庭湖区形成规模浩大的鼠害.
(1)田鼠作为草食性动物其牙齿分化为门齿、臼齿,与肉食性动物相比没有用于撕裂食物的犬齿.
(2)从体温上分类,田鼠属于恒温动物,判断的理由是:其体表的皮毛起到保温作用;完善的新陈代谢可以为身体提供足够的热量;此外还有一定的散热机制.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.若用这台显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如图所示,其视野最暗的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中,你认为下列哪一个条件需要修改(  )
条件土壤光照鼠妇只数温度
湿土玻璃板1028℃
湿土玻璃板1028℃
A.土壤B.光照C.鼠妇只数D.温度

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.把一段带叶的木本植物枝条插入滴有红墨水的清水中,一段时间后将枝条横切,横切面上变红的部位是(  )
A.表皮B.导管C.气孔D.整个切面

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列生物中属于竞争关系的是(  )
A.水稻和稗草B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蝗虫

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