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下列哪项不是建立自然保护区的目的( )

A、天然的基因库 B、天然实验室 C、活的自然博物馆 D、获取巨额利润

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是建立自然保护区的目的(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是建立自然保护区的意义(  )

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年福建省漳州市竹林文武学校八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是建立自然保护区的意义( )
A.是对自然进行保护的唯一有效途径
B.保护珍贵的动植物资源
C.保护代表不同地带的生态系统
D.有利于研究珍贵动植物的生物学特性

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科目:初中生物 来源:《第5单元 生物圈中的其他生物》2011年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是建立自然保护区的意义( )
A.是对自然进行保护的唯一有效途径
B.保护珍贵的动植物资源
C.保护代表不同地带的生态系统
D.有利于研究珍贵动植物的生物学特性

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科目:初中生物 来源:《5.17 生物圈中的动物-5.18 生物圈中的微生物》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是建立自然保护区的意义( )
A.是对自然进行保护的唯一有效途径
B.保护珍贵的动植物资源
C.保护代表不同地带的生态系统
D.有利于研究珍贵动植物的生物学特性

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