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    “人类基因组计划”的实施有利于（  ）

    A．提高世界粮食产量，解决粮食危机
    B．破解人类遗传病发生的原因和死亡之谜
    C．彻底消灭一切人类疾病
    D．减少环境污染，创造利于人类生存的环境

    B

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2006?汕头）“人类基因组计划”研究的有6国科学家，其中只有一个是发展中国家，她是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1990年10月，国际“人类基因组计划”正式启动，由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与．1999年9月，中国积极加入这一研究计划，成为参与这一研究的唯一发展中国家．2000年6月26日，六国科学家联合公布了基因组工作草图，这是人类基因组研究的重大成果，被誉为是人类“生命天书”的破译．?
    阅读以上资料，并观察下图（经整理后的男、女成对染色体排序图），回答下列问题．
    （1）从染色体的形态和组成来看，表示女性染色体的是
    乙
    乙
    ，男性的体细胞中的性染色体可写成
    XY
    XY
    ．?
    （2）染色体的化学成分是
    DNA和蛋白质
    DNA和蛋白质
    ．?
    （3）人类基因组计划破译的人类“生命天书”有24本，每“本书”是指
    每条染色体
    每条染色体
    ．这套书为什么是“24本”，而不是“23本”呢？原因是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类基因组计划研究的染色体数目为（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    参与“人类基因组计划”研究的科学家来自6个国家．其中只有一个是发展中国家，它是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于人类基因组计划意义的说法，不正确的是（　　）
    A、解释多种生命现象B、进一步探究人类生老病死、思维、记忆等是怎么回事C、找到治疗各种疾病的更好方法D、谋取利益

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