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    11．PM2.5是造成雾霾的主要因素，PM2.5吸入人体后，不会干扰肺部的气体交换×（判断对错）

    分析 可吸入颗粒物是指飘浮于空气中的、粒径小于10微米的颗粒物，包括固体颗粒物、液体微粒与固体吸附被体或气体后形成的颗粒物．

    解答 解：PM2.5是粒径在2.5微米以下的细颗粒物，直径相当于人类头发的1/10大小，不易被阻挡．被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病．
    故答案为：×．

    点评 空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．空气质量的优劣直接影响人体的健康状态．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．青海玉树大地震造成许多重伤员需要输血治疗，积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务．下列有关献血和输血的说法中，错误的是（　　）
    A．一个健康的成年人，一次献血200～300毫升不会影响身体健康
    B．献血有利于提高自身造血器官的造血功能
    C．输血时应以输同型血为原则
    D．输血时血型不符一定能造成血液凝固

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示排尿反射的反射弧，下列叙述错误的是（　　）
    A．图中①位于膀胱
    B．⑤位于膀胱、尿道
    C．图中②表示传出神经
    D．若切断③与脑的联系，会出现小便失禁

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．观察唾液淀粉酶的消化作用实验，回答问题：
    试管加入条件检验
    1淀粉糊+2毫升唾液37℃水中10分钟两滴碘液
    2淀粉糊+2毫升清水37℃水中10分钟两滴碘液
    3淀粉糊+2毫升唾液0℃水中10分钟两滴碘液
    4淀粉糊+2毫升唾液37℃水中2分钟两滴碘液
    （1）该实验的对照组是1号试管．
    （2）1号试管经充分振荡后，出现的现象是不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了．
    （3）2号试管经充分振荡后，出现的现象是变蓝，原因是清水不能消化淀粉．
    （4）3号试管经充分振荡后，出现的现象是变蓝，原因是温度不适宜，淀粉未被唾液淀粉酶分解．
    （5）4号试管经充分振荡后，出现的现象是变蓝，原因是水浴时间短，淀粉未被完全分解．
    （6）该实验的结论是：唾液淀粉酶在适宜的温度下对淀粉具有消化作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．古人类在群体生活中逐渐产生了语言，在劳动过程中大脑的语言中枢日益完善，丰富的语言，使他们相互之间能更好地交流与合作√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．带鱼、水牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（　　）
    A．鳃、肺、体壁、气管B．体壁、气管、肺、鳃C．鳃、肺、气管、体壁D．体壁、肺、鳃、气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是人体心脏结构模式图，据图分析回答下列问题：
    （1）与心脏相连的血管中流着动脉血的血管有G和I（填序号）．
    （2）在心脏的四个腔中，体循环的起点是K，肺循环的终点是J（填序号）．
    （3）在心脏的四个腔中，流着静脉血的两个腔是[C]右心房和[F]右心室．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．母鸡产的卵都能孵化出雏鸡×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．人体产生二氧化碳的场所（　　）
    A．器官B．肺泡C．血液D．细胞

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