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在下列的生产活动中,哪一种农作物的栽培方式与其他几种不相同


  1. A.
    用辣椒的种子育苗
  2. B.
    用红薯嫩茎条育苗
  3. C.
    插藕快速繁殖新个体
  4. D.
    用白杨树枝条扦插,繁殖新个体
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科目:初中生物 来源: 题型:

在学校组织的春游活动中,学生在户外看到了盛开的桃花和各种昆虫,提出了很多与生物学有关的知识,请你帮助他们回答下列问题:
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于
 

(2)假设该桃树控制花色的基因组成为Rr(R为红色,r为白色),请你判断胚珠中卵细胞所携带的基因是
 
,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为一对
 

(3)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中常采用的繁殖方法是
 

(4)在一些植物上,往往可以看见蝴蝶的卵,它的发育需要经历
 
四个时期.
(5)将某种基因导入到普通桃的体内,培育出抗虫的桃子,这项技术成为
 
技术.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下列生产措施中与激素效应无关的生产活动是(  )
A、果树修剪B、培育无籽西瓜C、培育无籽番茄D、将一熟苹果放入未熟苹果箱中

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答有关问题:
澳洲草原广阔,天然牧草资源丰富.自1925年起,从印度和马来西亚引入当地没有的牛、羊等家畜,大力发展畜牧业.几年后,千万头牛、羊的粪便覆盖了草场,牧草大量枯死,同时苍蝇蔓延,成为澳洲地区的一大公害.整个澳洲生态系统处于崩溃的边缘.后来从亚洲引进蜣螂,它们把牛粪滚成球推运到地下,既消除粪便,又肥沃土壤,还控制了苍蝇,有效地解决了生态危机,使澳洲草原又恢复了勃勃生机.
(1)上述事实说明,在引进牛、羊前,各种生物之间的关系是处于
 

(2)从生态学的角度看,人们引进牛、羊的目的是
 

(3)引进牛、羊后导致生态危机的主要原因是
 

(4)蜣螂在这一生态系统中担当
 

(5)上述事实说明,生态系统的自动调节能力是
 

(6)引进牛、羊等发生生态危机这一事实给人们的启示是人类的生产活动
 

(7)你在这件事上,你悟出了什么?
 

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科目:初中生物 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:013

在下列的生产活动中,哪一种农作物的栽培方式与其他几种不相同

[  ]

A.用辣椒的种子育苗

B.用红薯嫩茎条育苗

C.插藕快速繁殖新个体

D.用白杨树枝条扦插,繁殖新个体

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